2019年河南省中考语文试卷 (副卷)

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1、2019年河南省中考语文试卷（副卷）一、积累与运用（共28分）1．下列词语中加点的字；每对读音都不同的一项是【】（2分）A．荷花∕负荷屏除∕凝神屏气满园芳菲∕妄自菲薄B．驿站∕演绎舞蹈∕洪水滔天家喻户晓∕忠贞不渝C．人参∕参差种族∕刀耕火种塞翁失马∕茅塞顿开D．洗涤∕丝绦精湛∕堪当重任容光焕发∕涣然冰释2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A．诧异萤火虫贸然从事免为其难B．签署军令状万籁俱寂腰缠万贯C．浩翰金銮殿因噎废食唇枪舌剑D．装订敞蓬车鸦雀无声虎踞龙盘3．依次填入下面一段文字横线处的词语；最恰当的一项是【】（2分）腹有诗书气自

2、华。读书根本上改变的；是一个人的气宇与格局。现代社会是一个压力社会；人们时刻面临______________的矛盾和有形无形的压力。如何调适心理焦虑？读书无疑是一剂_________。有意识地选读历史、文学乃至天文学等方面的书籍；含英咀华；会在不知不觉中温润我们的情怀；_________我们的格局；__________我们的境界。A．络绎不绝锦囊妙计开拓升华B．纷至沓来灵丹妙药拓展提升C．纷至沓来锦囊妙计开拓升华D．络绎不绝灵丹妙药拓展提升4．依次填入下面一段文字横线处的语句；衔接最恰当的一项是【】（3分）图像、视频和网络尽管扩大了人们接

3、受信息的渠道；却不可能取代纸质书阅读。比起图像、视频和网络等接受方式；读纸质书所能获得的文字感觉_________；_________。_________；__________。_________；也有不同媒介的运用所造成的疚问题。①总有些怪怪的；不能进入状态②拿着手机或阅读器诵读“目尽青天怀古今”③是图像、视频所没有的④这不全是习惯的问题⑤甚至是网上阅读也无法获得的A．①④⑤②③B．③②①④⑤C．③⑤②①④D．⑤②①④③5．古诗文默写。（共8分）（1）____________________；夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）（2）若夫

4、日出而林霏开；___________________；晦明变化者；山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“_____________________；__________________”写出了戍边将士们既思念家乡；又渴望建功立业的复杂心理。（4）古诗词中蕴含着丰富的“核心素养”方面的资源。杜甫的“_________________；___________________”（《茅屋为秋风所破歌》）心系寒士；体现出的是“社会责任”；林则徐的“苟利国家生死以；岂因祸福趋趋之”心怀国家；体现出的是“国家认同”；王

5、维的“____________________；_________________”（《使至塞上》）诗中有画；体现出的是“审美情趣”。6．名著阅读。（4分）文学作品中的人物形象往往是丰满的；优的缺点并存。请从下面两个人物中任选一个；结合作品中的具体情节；分析他的优点和缺点。①鲁滨逊（《鲁滨逊漂流记》）②鲁智深（《水浒》）7．阅读下列材料；按要求答题。（共7分）材料一每年9月新生入学时；中国美术学院都会赠给每位新生两支毛笔、一叠元书纸、一瓶墨汁和一本《智永真草千字文》。中国美术学院院长介绍说：“我们并不是要把所有的孩子培养成书法家；而是通过

6、书写让他们了解中国文化精神。”材料二近年；全国兴起书法热。软笔书写可以欣赏宣纸上游云惊龙的神来之笔；硬笔书写也可以带领人们进入令人心醉的艺术境界。练习者和观赏者不断细究字形；无形中实现了对汉字“详细记忆”的回归；有益于传承汉字文化。材料三（1）结合材料一和材料二的内容；谈谈汉字书写的意义。（3分）（2）阅读材料三的漫画；请按合理的顺序介绍画面内容并揭示其寓意。（4分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文；完成8～11题。（共16分）遥远的上豆花①土豆是东北人的看家菜；在北大荒；菜地里种得最多的就是土豆。在半人高的萋萋荒草面前；土豆花越

7、发显得微不足道。刚来北大荒的那几年；我并没有注意过土豆花；甚至以为土豆是不开花的。②我第一次看到并认识土豆花；是来北大荒三年后的那个夏天。那时候；我在队上的小学校里当老师。有一天；我发现一个女孩子好多天没来上课；心里很是惦记。一问；学生七嘴八舌嚷嚷起来:她爸不让她上学了!③在当地；家里孩子多；生活困难；一般就不让女孩子上学；留在家帮忙干活；那时候；我心里充满了自以为是的悲天悯人的感情和年轻人涌动的激情；于是我去了这个女孩子的家。④她是老李头的大女儿；上学晚；那一年她十三四岁。她家在菜地最边上；荒原上开出一片地；盖起了茅草房。她正在菜地里帮

8、爸爸干活；看见我；高声叫着“肖老师”；从菜地里跑了过来。⑤老李头不善言辞；但很有耐心地听我把劝他让女儿继续上学的话砸姜磨蒜地说完；而后翻来覆去只是说：“我也是没有办法呀；家里孩子多；她妈妈又有