语文五年级语文上册第一单元测试题

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1、语文五年级语文上册第一单元测试题班级_________姓名__________得分___________一、我会根据拼音写词语。（5分）jiūzhènɡàonǎojūɡōnɡshòuchǒnɡtuījiàn（）（）（）（）（）二、我能准确组词。（9分）添（）蹲（）剖（）肿（）拇（）舔（）遵（）陪（）仲（）姆（）bǐnɡ（）zháo（）jīn（）mú（）屏着禁模pínɡ（）zhuó（）jìn（）mó（）三、我会选。（3分）1、下列四组词语总读音完全正确的一组是。（   ）  A、呻吟（shēn yínɡ ）   磅礴（ pánɡ  bó）      剖开（ p

2、ōu kāi ）  B、滋润（zī  rùn ）     咳嗽（ké  sou ）      日寇（rì  kòu ）C、碎屑（suì xiǎo）     腐烂（fǔ  làn ）      开垦（ kāi  kěn）2、下列词语搭配完全正确的一组是（   ）。  A、保护（书籍）      爱护（粮食）       爱惜（时间）  B、保持（作风）      珍惜（益鸟）       维护（生活）  C、虚心地（锻炼）    热烈地（欢迎）     刻苦地（打扫）  D、欢乐的（童年）    鲜艳的（红旗）     坚强的（战士）3、下列词语有错字的一组是

3、。（     ）  A、披荆斩棘    大义凛然   众志成城   不屈不挠  B、勇往直前    豪情壮志   同仇敌忾   中流砥柱  C、舍生取义    临危不惧   前赴后继   感天动地四、我能把下列词语补充完整。（5分）不由（）主劳苦（）高（）不在乎垂头（）气（）不相识残渣碎（）手舞足（）惊慌失（）弱不（）风喜出（）外五、我能照样子写词语。（5分）风尘仆仆：、（ABCC式）；彬彬有礼：、（AABC式）；不声不响：、（ABAC式）；活蹦乱跳：、（近义词）；雄赳赳：、（ABB式）。六、我能理解加点字的意思，把序号填在括号内。（2分）  故：A原因、缘

4、故；B故意、有心、存心；C死；D所以。  1、他有坚强的意志，故能克服困难。（    ）2、我不是故意把墨水弄到你桌子上的。（    ）  3、谁也不知道他何故本来上学。（    ）  4、去年，我的邻居意外身故了。（    ）七、选择恰当的关联词填空。（4分）一……就……因为……所以……不是……而是……不管……总……1、他说（）是不是梦，从小养成好习惯（）是对的。5/52、（）摔下去，猫（）会把你吃了。3、他们是人类，（）用翅膀飞，（）用双脚走。4、（）乌鸦对净化环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献，（）这枚金奖章颁发给他。八、判断下列说法的正误，正确

5、的打“√”，错误的打“×”。（2分）1、《小麻雀》的作者是俄国著名作家高尔基。（）2、《金奖章》这篇童话围绕“金奖章”的归属问题，讲述了鸟的王国中的一个动人故事。告诉我们：只有默默地为人类做贡献的人，才最值得奖励与尊敬。（）3、大拇指汤姆与锡兵都是丹麦著名作家安徒生笔下的童话人物。（）4、《坚定的锡兵》通过讲述锡兵平凡的经历，塑造了一个善良勇敢、坚定尽职的锡兵形象。（）九、使用修改符号修改病句。（3分）1、农夫和他的妻子热烈地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。2、她那凶猛的样子，大花猫大吃一惊。3、汤姆向周围的人鞠躬问好，而跳起了舞。十、指出下面的句子属于哪一种描写

6、。（2分）心理描写语言描写动作描写神态描写1、老鹰说：“我看还是抢吧！谁抢到手就归谁。”（）2、只见他捧着一个系着红绸带的盒子，健步走进大厅。（）3、喜鹊心里砰砰乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，多么值得自豪啊！（）4、鸟王得意地仰仰脖子，好像脖子上已经挂上了金奖章。（）十一、我能把下列歇后语补充完整。（3分）麻雀虽小——黄牛吃草——赶鸭子上架——老鼠钻烟筒——猪鼻子插葱——黄鼠狼给鸡拜年——十二、我能按要求改写句子。（6分）1、老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。（缩句）2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）3、上语文课时

7、，我才发现语文书忘在家里了，我记得不得了。（改为比喻句）十三、阅读。（一）普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他（    ）在窝边，（    ）着嗓子，（    ）着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。 5/5妈妈从树上（     ）下来。她把普季克（   ）到一边，浑身的毛（  ）起来，（   ）了嘴巴，双眼（   ）着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。 普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了

8、窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑