上学期五年级语文期末质量跟踪抽测试题

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1、上学期五年级语文期末质量跟踪抽测试题一、我会读,我会写。(8分)qíqūyòuhuòshuāilǎofèixūcíxiáng()()()()()犯罪嫌疑人有意抛下钱包做yòuěr(),利用人们拾者有份的贪婪心里先骗后dào(),qiè()取人们的钱财。为此,我们应jǐnshèn()行事,莫贪小便宜。二、按要求做一做。(4分)“逸”的读音是______,音序是_____,部首是______,结构是________结构。“逸”在字典里的解释有:①安乐、安闲;②逃跑;③散失;④超过一般;⑤避世隐居。下面四个词语应选哪一种解释?一劳永逸()奔逸()逸事()超逸(

2、)三、汉字演练。(10分)1、比一比,再组词。(4分)柿()檐()魂()堤()肺()瞻()瑰()提()2、找出错别字并改正在括号里。(3分)夜已继日()再接再励()满腔努火()不容争辨()安然无样()风期雪压()3、请试着猜出下面的字谜:(3分)①一个字,两张口,下面还有一条狗。()②一阴一阳,一长一短,一昼一夜,一热一冷。()③十字尾巴弯弯,算算数目少三。()四、词语积累。(7分1、照样子选择一个成语揭示变化。(4分)水落石出木已成舟偷天换日点石成金瓜熟蒂落例:波——破(水落石出)奏——春()砍——钦()瓜——爪()杭——航()2、选词填空。(3分)坚

3、决坚强坚毅坚信①妈说:“孩子,你要()点,不要被困难吓倒。”②论别人如何反对,他都()自己的决策没有错。③在这次拔河比赛前,同学们都()表示,一定要取得胜利。五、按要求写句子。(6分)1、小姑娘天真的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?改成陈述句:2、我们只看见月亮在水中摇晃的影子。缩句:3、这位“隐身人”难以对付。人们想出了许多制服它的办法。用关联词把两句话合并成一句话:4、这次植树,我们的分工是:男生挖土,女生浇水,班干部填土。(修改病句)5、老师的爱,是美丽的笑容,是亲切的话语。仿写句子:母亲的爱,是_________________________

4、______________。3/36、照样子写句子。例:它屏息凝视,一定要把老鼠等出来!它屏息凝视,非把老鼠等出来不可!同学们决心要把这块荆棘丛生的荒地开垦出来。_________________________________________。六、课文内容精彩回放。(10分,第3空1分,其余每空0.5分。)1、《泊船瓜洲》的作者是_______朝诗人_________,诗中的“________________________________________________”一句成为千古传诵的思乡名句。《秋思》是______朝诗人_________的作

5、品,表达了诗人____________________的思想感情。2、圆明园中,有__________________,也有______________有______________________________,也有______________________。3、五位壮士屹立在_________________,眺望着_______________________的方向。他们回头望望________________,脸上露出__________________。。4、人要做________人,不要做只讲______,而对别人____________

6、_____。5、金沙水拍云崖暖,______________________________。6、《鲸》这篇课文是一篇_________文。七、我是传话小喇叭。(6分)小明的同学文文上课时突然生病了,需要去医院,恰好小明的妈妈是中心医院的医生。老师要陪文文去医院,让小明给妈妈和文文的爸爸打电话,请妈妈给文文看病,并将此事通知文文的爸爸。小明在电话里应该怎么说?给妈妈打电话:给文文的爸爸打电话:八、阅读平台。(14分)鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着

7、像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼

8、近时,常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,

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