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时间:2020-01-19
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1、--..--二年级语文部编版第一单元检测题《小蝌蚪找妈妈》综合训练填空题1.读一读,选一选。A.chítánɡB.nǎodɑiC.āyíD.wūɡuīE.huānyínɡ乌龟()阿姨()欢迎()池塘()脑袋()2.我的书写最漂亮。dùpí()jiùshì()háizi()kuānɡuǎnɡ()nǎlǐ()tiàoyuǎn()liǎnɡtiān()tóudǐnɡ()3.一字组多词。塘()()()()袋()()()()迎()()()()4.选字填空。露鼓蹲披(1)青蛙()在荷叶上,()着碧绿的衣服,()着雪白的肚皮,
2、()着一对大眼睛,正在捉虫。蹦蹬跳(2)青蛙后腿一(),向前一(),()到了荷叶上。5.按课文内容排序。()又过了几天,他们长出了两条前腿。()过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。()池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。()没过多久,他们的尾巴不见了,变成了一只只小青蛙。()现在,他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢!word可编辑.--..--二、阅读课内阅读。不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。这段话一共有句话。用“已经”写一个句子。已经。青蛙是对人类有益的动物,从
3、文中的“”这句话可以看出来。9.读句子,汉字注音有误的一项是()。A.我们班新来的同学受到了大家的热烈欢迎(yíng)。B.青蛙在田里捕(pǔ)捉害虫。C.妈妈做的早饭真好吃,我吃得肚子鼓鼓(gǔ)的。10.下列说法错误的一项是()。A.孩:左右结构;第三笔是“ヽ”;组词:孩子B.跳:左右结构;第八笔是“丿”;组词:跳高C.就:左右结构;第十笔是“丿”;组词:就要11.可以替换划线部分的词语是()。小蝌蚪看一只乌龟连忙迎上去。A急忙B.忙着C.连接12.选字填空。那哪(1)()边的荷叶上蹲着一只青蛙。(2)小蝌蚪
4、不知道它们的妈妈在()里。己已(3)小青蛙的尾巴()经不见了。(4)收拾书包是我们应该自()做的事情。13.给下面的每个生字组两个词语。例:塘(池塘)(水塘)袋()()跳()()迎()()14.照样子写句子。word可编辑.--..--例:荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。电线上停着一只燕子,披着_______的外衣,穿着________的衬衫,长着______的尾巴。第2课《我是什么》综合训练一、单项选择题1.读句子,汉字注音有误的一项是()。A.小雨滴(dī)滴答答地下个不
5、停。B.小溪(xī)里的水弯弯曲曲地流向海洋。C.今天天气晴朗,很适合晒(xī)衣服。2.下列说法正确的一项是()。A.“晒”的第九笔是竖弯,不是竖弯钩。B.“害”中间的一竖,上面不出头。C.“池”字右边的“也”,“横折钩”的“横”要平。3.下列句子没有使用的修辞手法是()。平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。A.拟人B.比喻C.排比二、填空题4.选字填空。做作昨(1)爸爸经常工()到很晚。(2)妈妈在()家务,我在()()业。(3)()天,哥哥的()文得了一等奖。5.用画
6、线的词语造句。例:有时候我很温和,有时候我却很暴躁。___________________,______________________6.《我是什么》中“我”是,“我”变成了。你知道“我”还会变成。7.我的书写最漂亮。word可编辑.--..--biànchénɡ()běijí()hǎiyánɡ()bànɡwǎn()ɡōnɡzuò()hǎidài()yèpiàn()sònɡgěi()8.照样子,组字组词西(西瓜)羊()及()每()(晒)(晒台)()()()()()()9.写反义词。白——()利——()硬——()
7、好——()10.读句子,填一填。(1)我变成了无数小水滴,小水滴聚在一起()下来,人们叫我“雨”。(2)有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。(3)到了冬天,我变成小花朵()下来,人们又叫我“雪”。三、阅读选文,回答问题。苹果落地牛顿是世界上著名的科学家。一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然有一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。牛顿看见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”“那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。可是,为什么苹果只向地上落下,却不向天上飞去,也不向左或向右抛开呢?牛顿发现了这个
8、问题,便专心去研究。后来他终于发现了苹果向下落的秘密,是因为地球有吸引力。11.(14分)根据短文内容,横线上应该填入的内容是()。_____是世界上著名的科学家。他发现了苹果向下落的秘密是因为__________。A牛顿地球有吸引力B爱因斯坦苹果是长在树上的C笛卡尔数学原理word可编辑.--..--12.(14分)照样子,写句子。例:因为地球有吸引力,所以苹果会从树上
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