鹿山学院班级心理健康教育活动申报材料

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1、鹿山学院班级心理健康教育活动申报材料班级名称：财务103班活动名称：心怀感恩健康成长__活动负责人：____刘聪_____指导教师：____杜磊____联系人：___刘聪_______联系方式：___18775274110_____（电话，手机，电子信箱）2012年5月10日4为宣传心理健康知识的重要性，引导广大学生参与心理健康教育活动,广西工学院鹿山学院财务103班级，定于2012年5月22日在教学楼304举办心里健康主题班会。一、班级心理健康教育活动名称：广西工学院鹿山学院财务103班级心理健康主题班会活动二、班级心理健康教育活动主题：心怀

2、感恩健康成长三、选题意义：通过心怀感恩健康成长的主题班会，让同学们认识到人只有学会了感恩才能在社会上立足，同时让同学们认识到感恩对我们当代大学生的重要性，还有就是让同学们认识到感恩的是我们现在大学生的生活的一部分，最后倡导“学会感恩从现在开始”。只有心怀感恩，我们才能健康成长。同时提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，同时为全班同学搭建学习心理知识、锻炼心理素质、提高心理承受力的平台。四、活动筹备：1.选好心理健康测试题，并打印出来。2.积极选材，找到有关于心怀感恩健康的成长的一些实例。3.提前做好PPT，做到强调“心怀感恩的重要

3、性与如何做才能真正意义上的健康成长”。5.积极发动班干、积极分子和入党苗子，以班干为主带动全班同学的积极参与。五、活动时间：2010年5月22日六、活动地点：教学楼304教室七、活动内容：（活动举办过程）：1.要求同学们都按时到达活动的地点。组织好同学们的现场秩序。2.分发心理健康测试题，要求同学们独立做完，然后统一收好，后又班干负责计算心理测试题的结果，作为关心同学们的心理健康状况情况、及时发现并解决同学们是的心理健康问题的重要资料。3.由班级心理委员讲解PPT，主要的几个重点是：1）.心理健康的重要性（why），2）.我们怎么做才能保持心理

4、健康（how）4.引发同学们积极思考，我们大学生应该怎么保持我们的心理健康。八、活动方式：心理健康测试题;讲解PPT.九、活动要点：1.心理健康测试题就是为了能够及时的了解同学们的心理健康问题状况。2.通过讲解PPT，让同学们知道理解我们大学生心理健康的重要性，还有我们大学生怎么做才能保持心理健康。十、设计思路：通过做题了解同学们的心理状况，通过讲解PPT，让同学们知道大学生心理健康的重要性以及我们大学生应该怎么做才能保持心理健康。十一、实施条件：1.全班同学们的积极参与，班级心理委员和班干的带头作用。42.找好题材，做好PPT.十二、活动过程

5、记录：1、准备阶段：1.选好心理健康测试题。2.积极选材，找到有关于心怀感恩健康的成长的一些实例。3.提前做好PPT，做到心怀感恩的重要性，同时做到我们同学们如何做才能真正意义上的健康成长。4.在PPT中涉及一定的内容，主要含盖心理健康成长。5.积极发动班干、积极分子和入党苗子，以班干为主带动全班同学的积极参与。2、开展活动：时间是2012年5月24下午78节；地点在教学楼304教室；步骤：（1）全班同学做心理健康测试题。（2）讲解PPT，PPT主要是关于心理健康，心理健康的重要性以及我们当代的大学生怎么做才能保持心理健康。（3）通过三个小游戏

6、，来测试同学们的心理压力情况、我们大学生涉世程度和内心情绪波动情况。（4）通过讲解案例，抑郁情绪的实例分析，要求我们大学生要学会加强自我心理调节。3、活动效果：总体来说，还是不怎么好，同学们的激情不是很高，因为心理健康问题是一个比较敏感的问题，没了激情所以不怎么好。4、活动评价及总结：本次活动是在临近期末、同学们课业繁忙的时候展开，同学们的配合度不是很高。大二下学期，大家的课程、课业量都开始开始增多，难度也有所加大。新学期一开始，大家的配合程度还是很高的，但越往后越临近考试，同学们参加班级活动的积极性就越来越低，班级里总漂浮着一种烦躁的气氛。活

7、动一开始就有同学迟到。在班干进行PPT的讲解时，有些同学并不认真听讲，有些同学在的讨论声音过大的，以至于活动现场的纪律不是很好。但PPT与讲解的内容丰富有趣，在进行心理测试小游戏时，大家的配合度还是很高的，大部分同学都能积极参与，加入到游戏中来。总的来说本次活动的内容丰富有趣，但在举办形式上没能吸引到同学们的眼球，举办形式上还有待更新完善，举办时间临近期末，因为课业繁忙，大家的积极性不高。但是，PPT的内容比较丰富，涉及“心理健康的重要性”、“我们当代大学生怎么做才能保持心理健康”、“心理健康对于大学生的意义”，另有案例分析、如何加强自我心理调

8、节能力的方法等重要内容，心理小游戏形式新颖，比较受同学们的欢迎。通过文字与图片的结合，吸引同学们的眼球。强调心理健康对我们大学生很重要，既影响我们的学