2017年秋八年级数学上册12.4综合与实践一次函数模型的应用教案沪科版

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1、12.4 综合与实践 一次函数模型的应用1.能根据所列函数的表达式的性质,选择合理的方案解决问题.2.进一步巩固一次函数的相关知识,初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学知识和技能解决问题,发展应用意识.重点使学生既能从一次函数的图象中收集、处理实际问题中的数学信息,又能从实际问题情境中,建立数学模型,得出相关的一次函数的图象.难点启发引导学生如何从一次函数的图象中收集、处理实际问题中的数学信息.一、创设情境,导入新课国庆节期间,李老师提着篮子(篮子重0.5斤)去市场买10斤鸡蛋

2、,当李老师往篮子里装称好的鸡蛋时,发觉比过去买10斤鸡蛋的个数少很多,于是他将鸡蛋装进篮子再让摊主一起称,共称得10.55斤,即刻他要求摊主退1斤鸡蛋的钱.你能用所学知识找到其中的奥秘吗?(设实际重为y斤,摊主称重为x斤,y=x.当x=10时,y≈9,10-9=1,所以少给了1斤鸡蛋.)二、合作交流,探究新知问题1 奥运会每4年举办一次,奥运会的游泳记录在不断地被突破,如男子400m自由泳项目,1996年奥运会冠军的成绩比1960年的提高了约30s.下面是该项目冠军的一些数据:年份冠军成绩(s)年

3、份冠军成绩(s)1980231.311996227.971984231.232000220.591988226.952004223.101992225.002008221.86根据上面资料,能否估计2012年伦敦奥运会时该项目的冠军成绩?按下面步骤解决上述问题:(1)在这个问题中有几个变量?自变量和因变量是什么?它们之间是函数关系吗?解:有两个变量,自变量是年份x,因变量是冠军成绩y.它们之间是函数关系.(2)以年份为x轴,每4年为一个单位长度,1980年为原点,1980年对应的成绩是231.31

4、s,那么在坐标系中得到的点为(0,231.31),请写出其他各组数据在坐标系中对应的点的坐标,并在坐标系中描出这些点.4(3)观察描出的点的分布情况,猜测两个变量x、y之间是何种函数关系?解:它们之间是一次函数关系.(4)用待定系数法求出函数的解析式.解:这里我们选取从原点向右的第3个点(1,231.23)及第7个点(7,221.86)的坐标代入y=kx+b中,得解方程组可得:k≈-1.56,b≈232.79.所以,一次函数的解析式为:y=-1.56x+232.79.(5)根据所得的函数预测201

5、2年和2016年两届奥运会的冠军成绩.解:当把1980年的x值作为0,以后每增加4年得x的一个值,这样2012年时的x值为8,把x=8代入上式,得y=-1.56×8+232.79=220.31(s).这样2016年时的x值为9,把x=9代入得y=-1.56×9+232.79=218.75(s).问题2 球的下落高度和反弹高度关系怎样?此问题的解答,按教材要求进行,这是一个多变量问题,先列表,找出合适的变量后,写出需要的表达式,再写出需要的函数关系式.【归纳总结】解决含有多个变量的问题时,可以分析这

6、些变量间的关系,选取其中某个变量作为自变量,然后根据条件寻求可以反映实际问题的函数,这样就可以利用函数知识来解决了.在解决实际问题过程中,要注意根据实际情况确定自变量取值范围.问题3 小刚家装修,准备安装照明灯.他和爸爸到市场进行调查,了解到某种优质品牌的一盏40瓦白炽灯的售价为1.5元,一盏8瓦节能灯的售价为22.38元,这两种功率的灯发光效果相当.假定电价为0.45元/度,设照明时间为x(小时),使用一盏白炽灯和一盏节能灯的费用分别为y1(元)和y2(元)[耗电量(度)=功率(千瓦)×用电时间

7、(小时),费用=电费+灯的售价].(1)分别求出y1、y2与照明时间x之间的函数表达式;(2)你认为选择哪种照明灯合算?(3)若一盏白炽灯的使用寿命为2000小时,一盏节能灯的使用寿命为6000小时,如果不考虑其他因素,以6000小时计算,使用哪种照明灯省钱?省多少钱?分析:解决此问题的关键是分析题意,由题意建立一次函数模型,进一步通过两个函数解析式组成的方程组确定分类讨论点,根据一次函数的性质作出决策,第三问需要把所给的自变量的值直接代入一次函数的解析式,通过比较两灯费用的大小作出决策.解:(1

8、)根据题意,得y1=0.45×x+1.5,即y1=0.018x+1.5.y2=0.45×x+22.38,即y2=0.0036x+22.38.(2)由y1=y2,得0.018x+1.5=0.0036x+22.38,解得x=1450;4由y1>y2,得0.018x+1.5>0.0036x+22.38,解得x>1450;由y1

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