小学2016秋季各周国旗下讲话稿

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1、......第1周:开学篇尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家早上好!刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假,我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息,我们迎来了新的学期,开始了紧张而又快乐的校园生活。借今天的机会,我想给同学分享以下几点:首先,要加强安全防范意识,上学的路上要严格遵守交通规则,严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。在校时,必须严格遵守学校的各项规章制度,严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹,严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备,严禁把有危险的玩具带到学校玩耍,严禁玩危险的游戏

2、。第二,要养成勤俭节约、爱护公物的良好品格,把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护,看到有浪费学校水电或破坏公物的现象,每一个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯,严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。要培养相互关心、助人为乐等好品质,让学校真正成为我们学习的乐园,精神的家园。第三,要勤奋学习,不断进步。读书,就得不负父母师长的殷切希望,对得起自己的每天,通过努力去实现那志存九天的壮怀理想。希望你们明确目标、增强信心、刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力拼搏。同学们,新的学

3、年,只要努力与我们同行,希望就会与我们同在!我的演讲完毕,谢谢大家!学习好帮手......第二周《感恩教师》尊敬的老师们、亲爱的同学们:  大家早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《感恩教师》九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。老师们将迎来中华人民共和国第34个教师节。在此,我先向每一位辛勤教导我们的老师致以最诚挚的节日祝福!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教

4、师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的

5、祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好!我的演讲到此结束,谢谢大家!学习好帮手......第三周《开展文明活动共建平安校园》。亲爱的老师、同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是《开展文明活动共建平安校园》。“习惯成就人生”的校训,努力让自己成为一个热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德

6、优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。但这一切的努力都基于“安全”之上,否则一切都成为空话。经过大队部一周的检查,同学们在校存在着诸多安全隐患。为此,我代表大队部向同学们提以下几点要求:1、上下楼梯要有秩序,要靠右边走。不准拥挤,更不准推人。前面的人摔倒的话,马上要停止前行,把摔倒的人扶起来。2、课间不做危险动作,不玩推挤等危险游戏。3、不要把楼梯扶手当滑梯溜。4、不准在教室里、走廊内互相追逐、打闹。5、上体育课、活动课、音乐课时,要听从老师指挥,排队有序进出。6、进入食堂就餐不能推

7、挤、不能奔跑、不能大声喧哗,安静有序就餐。7、课间活动时不将雨具当作玩具,以防伤害他人伤害自己。生活是美好的,只有加强安全意识,懂得保护自己,文明活动,才能拥有多姿多彩的校园生活。同学们,让我们以新学期为新的起点,共同携手努力共建一个平安的校园,健康快乐地成长吧!学习好帮手......第四周《努力完善自己向国庆节献礼》敬爱的老师们、亲爱的同学们:  大家早上好!  今天,我国旗下讲话的主题是《努力完善自己向国庆节献礼》。同学们,在这丹桂飘香的美好季节里,我们将迎来又一个国庆节。六十多年前,一代伟人

8、毛泽东在天安门城楼上庄严宣告,一个饱经磨难的民族终于昂起头来,扬眉吐气。烈士鲜血染红的旗帜在东方、在太阳升起的地方迎风飘扬,各族人民在这片富饶的土地上创造出一个又一个奇迹。我们骄傲,因为我们都是中国人!六十多年来,在中国共产党的英明领导下,团结全国各族人民,战胜了各种灾难和挑战,在各个领域都取得了举世瞩目的伟大成就。祖国面貌日新月异,综合国力大大增强,人民生活显著改善,国际地位日益提高。从此,中华民族又一次倔强地昂起了头,屹立在世界的东方!同学们,我们是祖国的未来,未来的祖国属于我

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