1.齐心真好

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1、教科版品德与社会六年级下册第1单元复习材料三塘镇三塘完全小学杨桂花时间：第一单元合作与竞争一、复习目标：【重点】能结合实际生活理解什么是合作、竞争；积累关于合作的俗语或谚语；理解合作与竞争的重要性；合作的时候遇到矛盾怎么处理？与人合作的诀窍；“双赢”和“共享”的概念。【难点】理解合作与竞争的重要性；合作的时候遇到矛盾怎么处理？如何突破：1.巧妙的结合生活实际例子，比如拔河比赛。让学生吃透什么是合作，什么是竞争；学生通过小组合作讨论，老师加以引导出竞争与合作的重要性以及如何处理合作中的矛盾；2.引导学生回答问题用规范、书面用语，有层次、有逻

2、辑。3.有针对性的设计练习题。二、易考点、易错点、易混点易考点：合作的定义；杰出的合作；与人合作最大的好处；合作的诀窍；合作与竞争的关系。易错点、易混点：“双赢”和“共享”的概念；“与人合作的诀窍”和“当与人合作时发生了矛盾”两个问题学生易混淆。突破：1.用举例子来帮助学生理解，如，你有一支红色水彩笔，我有一支蓝色的水彩笔，两个人合作，一个人就有了两只水彩笔，这叫“共享”，两个人各自可以绘出更好的图画，这叫“双赢”。三、复习策略和方法学生：当堂记忆、小组相互抽查、组长督促组员过关、专题练习老师：归纳梳理知识点，为学生建立知识框架结构；明确

3、重、难点；随机抽查；当堂小检测时间安排：一节课四、复习知识点1.在学习上，合作让我们战胜（困难）；在赛场上，合作让我们赢得（荣誉）；在集体生活中，合作让我们更（开心）。2.大家为了同一个目标，齐心协力做事，这就叫做“（合作）”。3.体育比赛需要（运动员）之间的合作，研究开发新产品需要（科研人员）之间的合作，联合国“维和”需要（国家）之间的合作……社会生活中的许多事情只有通过（合作）才能做好。4.1945年，瑞典皇家医学院决定将该年度的诺贝尔（生理）学及（医）学奖授予弗洛里、弗莱明和钱恩三人，以表彰他们为现代医学做出的贡献和为人类健康而（精

4、诚合作）的精神。5.据统计，1901年至1975年获诺贝尔奖的309位科学家中，有（161）人是与他人合作完成研究课题的。2012年12月，中国作家（莫言）获该年度诺贝尔（文学）奖。6.深海区的鳗鱼，它的天敌是（狗鱼）。有了对手，人们才会有（危机感），才会有（竞争意识）。生活离不开竞争，竞争让我们（进步），竞争让我们（成长）。7.在我们的生活中，（竞争）与（合作）无处不在。（竞争），可以促进发展；（合作），更有利于取长补短，形成（合力），使发展更（健康）、更（协调）。竞争需要（合作），合作中存在（竞争）。8.当对手成为我们的朋友时，我们得

5、到的不仅仅是（多了一个朋友）；当对手成为我们的敌人时，我们损失的不仅仅是（少了一个朋友）。[来源:学#科#网Z#X#X#K]9.有时候，真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的（对手）；真正促使你成功的，往往是与（对手）的竞争。个人有了对手，就会不断（磨练意志），想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的（凝聚力）。10.2000年奥运会上，中国跳水运动员熊倪的对手是（萨乌丁），是他的优秀让熊倪显得更加出色。11、2001年7月13日，在国际奥委会第112次会议上，国际奥委会主席（萨马兰奇）向全世界宣布：

6、中国的（北京）城市获得了第（29）届夏季奥运会的主办权。（2008）年（8）月（8）日，北京奥运会开幕。在本届奥运会上，中国健儿勇夺（51）枚金牌，名列世界第（一）。12.合作需要（双方共同努力），仅有美好的愿望是不够的。合作伙伴，如同我们的（左手）和（右手），彼此（配合），才能协作默契。13.真诚合作，要以（大局）为重。要学会发现别人的（长处），体谅别人的（难处）；善于倾听（不同）意见；要学会（负责）；要经得起（委屈）和（误解）……只有大家心往（一处）想，劲往（一处）使，合作才会成功。14.合作需要求（同）存（异），学会用宽广的（胸怀）

7、去接纳别人，用真诚的（态度）去赢得伙伴的（信任）。合作，要建立在（尊重）、（理解）的基础上。15.在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“（共享）”；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“（双赢）”。合作的最大好处，是使合作双方能够“（双赢）”、“（共享）”。16.简答题：（1）写几条你所知道的有关“合作”的谚语或俗语？答：①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮；②人心齐，泰山移；③孤雁难飞，孤掌难鸣；④滴水不成海，独木难成林；⑤三个臭皮匠，顶个诸葛亮。⑥团结就是力量；⑦众人拾柴火焰高。（2）有

8、人认为：“合作比竞争更重要”。你同意这个观点吗？为什么？答：同意，因为合作更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康、更协调。竞争需要合作，合作中存在竞争！（3）如果你与一起合作的人发生了矛盾，