嘉兴市欣禾职业教育集团二届一次常务理事会

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1、嘉兴市欣禾职业教育集团二届一次常务理事会印发资料二〇一三年八月二十三日嘉兴市欣禾职业教育集团二届一次常务理事会安排时间:2013年8月23日下午15:00地点:嘉兴碧云花园有限公司(嘉善大云镇缪家村)出席人员:集团指导委员会领导、集团第二届常务理事会全体理事、集团秘书处全体秘书、各产学合作委员会主任。会议主题:推进共同体建设深化产学研合作会议主持:单胜道理事长会议议程:1.总结上半年工作,研讨下半年工作要点2.审议相关制度(1)集团校企合作紧密型基地认定暂行办法(2)集团产学共同体认定办法(3)各类先进集体与先进个人评比奖励办法(修订)3.研讨产学研共同体建设(1)设想介绍:浙江正原电

2、气股份有限公司、创正防爆电器有限公司、嘉兴碧云花园有限公司(2)会议交流4.领导讲话(1)市教育局赵建明局长讲话(2)市政府柴永强副市长讲话会议用餐:碧云花园餐厅。嘉兴市欣禾职教集团2013年上半年工作总结及下半年工作要点(征求意见稿)一、上半年工作回顾2013年上半年,集团在指导委员会的悉心指导和理事会的领导下,在各合作委员会及全体成员单位的共同努力下,结合年初计划,有序开展工作,并取得了良好成效。现总结回顾如下:(一)加大融合互动,拓宽建设渠道1.共商专业建设方案,促进合作培养。上半年,集团各专业群合作委员会围绕专业群建设与培养模式改革,共同商讨专业群建设方案和2013级人才培养方

3、案。来自专业建设指导委员会的70多位行业企业专家参加了这项工作。至6月底,12个专业群完成了新一轮建设方案和30多个专业人才培养方案的论证工作。许多企业基地(或企业学院)已明确成为专业教学计划认识实习、岗前实训、顶岗实习的稳定场所,有效地促进了人才培养模式改革的全面深入。专业群建设方案将“就业适应率”和“服务产业贡献率”为关注重点,将建设内涵由人才培养拓展到企业员工培训、应用技术开发,扩大了参与人员及校企双方的利益结合点。融合互动进一步促进了集团的可持续发展。2.共研合作载体,力推共同体建设。半年来,为深化合作,推进人才模式改革,进一步提高人才培养质量,各合作委员会在集团领导的带领下,

4、开展了广泛的产学研共同体建设调研与准备工作。一是加强与市教育局、人力资源与社会保障局等部门的汇报交流,进一步完善了拟递交市政府出台的有关推进高技能人才培养共同体建设的相关政策建议;二是先后与桐乡市人力资源和社会保障局、桐乡濮院镇政府、南湖区人社局、七星镇政府等相关政府部门进行联系与沟通,听取这些部门对拟建设的产学研共同体的意见建议,并争取有关部门和单位的支持;三是多次到桐乡市濮院毛针织技术服务中心、浙江中法投资股份有限公司、浙江正原电气股份有限公司、创正防爆电器有限公司、嘉兴碧云花园有限公司等单位,与企业领导一起研究、协商产学研共同体建设事宜。目前集团正原电气学院、创正学院、碧云学院的

5、建设设想已基本形成,濮院毛衫等其它合作共同体建设设想也正在酝酿。3.共抓实施进程,加快公共实训中心建设。上半年,与市人社局等有关部门多次商量中心管理与运行体制,拟定了《市公共实训中心管理办法》、《中心机构人员设置及运行经费测算方案》等文件,现在中心机构编制等正在申请审批中;结合中心主体建筑建设进度,联合主管部门、集团模具行业协会、汽修行业协会等成员企业,多轮开展模具、汽车、机电、纺织、服装等中心大楼实训室的具体建设方案论证与修订,目前各实训室建设方案与采购设备清单已基本确定;积极争取市公共资源交易中心等单位支持,首批以嘉职院14号楼为基础的物流、信息类实训室已完成设备采购,目前进入安装

6、调试阶段。(二)完善体制机制,提升运行水平1.完成促进中心注册工作,日常服务起步。按照国家民办非企注册与管理要求,完成了法人登记、税务登记、银行账户开设等手续;落实了财务人员进行财务与日常管理。围绕技术人员兼课和技术服务等的服务性工作逐步启动。2.修订《集团合作委员会2013年考核办法》。《办法》将深化产学合作长效机制建设、共同体建设和人才联合培养等作为考核的重点,引导专业群产学合作委员会突出重点,扎实推进和提高产学合作成效。3.修订《集团2013年度各类先进评比办法》。为鼓励以“企业团队”形式参与兼职授课、学生指导、课程建设等工作,《办法》修订并增加了“企业优秀指导教师团队”的评比表

7、彰项目。4.制定《集团产学合作共同体认定办法》、《集团校企紧密型合作基地认定办法》。秘书处加强集团化办学的进一步研究,起草了两个与年度考核、先进评比挂钩的认定办法,为促进区域职业教育教学改革、集团化办学深度融合和长效机制建立提供了相关制度。(三)推进公共服务,丰富合作内容1.建成集团共享师资库平台,为成员院校提供兼职师资信息服务。集团秘书处召开专题会议,研讨集团共享师资专家库建设;促进中心成立后,及时启动并完成了集团共享师资库建设。目前师资库包

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