官阳三师活动方案

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1、巫山县官阳教育管理中心关于开展“三师”主题教育实践的活动方案为认真贯彻落实山教工委[2012]53号《关于开展“三师”主题教育暑期实践活动的通知》精神，进一步强化师德师风建设，纯正教育行业凤气，促进本片区师德、师风、师纪的根本好转，使此次活动达到学习深入、反思深刻、活动主题深化、活动宣传有声势、人人受教育、整改有效果的活动目的，制定本片区“三师”主题教育实践的活动方案。一.活动时间2012年7——12月二.活动对象本片区全体教师和学校干部职工三.活动主题“学习曹瑾精神，争做师德楷模”活动步骤此次主题教育实践活动分四个阶段进行:第一阶段：学习阶段工作任务：学习重庆市第四次党代会精神；巫

2、山县职业技术教育工作会精神；巫山县教委关于开展“三师”主题教育暑期实践活动的要求；巫山县师德师风师纪教育管理十项制度，巫山县师德师风师纪建设十项禁令，巫山县师德师风师纪建设十条公约；中小学教师职业道德规范和家庭美德、社会公德等公民道德知识；义务教育法、教师法、治安处罚法、刑法等法律法规；教育惠民政策等。开好两个会议：教管中心组织召开片区学校中层及以上干部参加的“三师”主题教育实践活动誓师会，安排部署全片区的“三师”主题教育时间活动。学校召开班子成员会议，研究制定教育实践活动方案和保障措施。主要形式：采取分层学习、集中学习和分散学习相结合、榜样引领等方式。教管中心人员、学校中层及以上干

3、部集中学习3天；教师通过官阳教育QQ群和网上传阅学习资料、校长发短信重点提示、送纸质学习材料入户等方式学习，时间不少于3天。工作要求：制定学习方案，印制教职工专用学习笔记本、导学材料及学习签到点名册。第二阶段：反思阶段工作任务：学校组织中层以上干部对“十项制度”、“十项禁令”、“十条公约”展开讨论，提出建设性的意见或建议;学校领导班子集中反思，对照“十项制度”、“十项禁令”、“十条公约”和《巫山县学校干部廉洁履职若干规定》以及《巫山县学校教职工廉洁从教“十不准”》等相关规定，逐条自查，将自查情况进行梳理，形成学校班子的反思剖析材料；制定学校“三师”主题教育实践活动方案，明确工作目标、

4、阶段步骤、保障措施。教师通过自主学习、自我反思，对照检查，自查整改，形成详实的个人自查报告。工作要求：新学期开学时由学校职能部门分管领导、校级干部联系处室、学校校长逐级对班子成员和教师的自查报告进行审查验收，评等定级后交学校存档备查。第三结阶段：整改阶段工作任务：新学期开学前，学校安排4天时间组织全体教职工走村入户，深入学生家庭，宣传教育惠民政策，关爱慰问贫困学生，征求家长意见和建议，并向家长做出师德师风公开承诺；对学校班子、教师个人在自我剖析中发现的问题以及在“大下访”活动中征集到的意见和建议进行梳理，制定有针对性的整改方案；进一步健全师德师风师纪的规章制度，完善考核评价办法。工作

5、要求：教师“大下访”走村入户必须做到“五必到”、“五宣讲"、“五承诺”、“五个一”；学校在新学期开学典礼上必须组织教师面向国旗，做出庄严的师德师风师纪承诺；学校出台“三师”建设公约，并与教师签订责任书；建立整改台账，逐一整改落实；第四阶段：验收阶段主要工作：及时总结此次实践教育活动中的先进事迹和典型经验；学校干部、教职工做好新学期开学后县教委组织的教师职业道德和教育法律法规知识测试准备；开展“三师"教育实践活动等级认定，通过问卷调查、民意测评等形式做好学生评教师、家长评学校、社会评教育的“三评”工作；对教职工师德、师风、师纪进行等级评价。工作要求：收集资料并整理归档，迎接教委检查验收

6、；总结、评比、表彰先进单位和个人。五、保障措施：1、强化责任。教管中心、学校均应成立相应的领导班子。单位主要负责人作为第一责任人；班子成员按照“一岗双责”的规定，落实分工包项责任；党员教师开展“一帮一”活动，对教师实行帮扶管理。2、细化措施。紧扣活动主题，以“三学三查三看”为抓手，推进片区“三师”建设，即学曹瑾爱岗敬业，查是否思想滑坡，看有无师德不纯现象；学曹瑾爱校如家，查是否无视管理，看有无师风不正现象；学曹瑾爱生如子，查是否违法乱纪，看有无师纪不严现象。3、加大宣传。教管中心、学校要充分发挥片区师德楷模的榜样示范作用，开展师德楷模评选、师德报告会等形式学榜样、树典型、扬正气。及时

7、总结、积极宣传报道此次实践活动的先进事迹和典型经验，每校每月在县级以上媒体不少于3条通讯报道。4、严格考核。教管中心将组织督查组，对各校实践活动的开展情况进行明查暗访，对工作不实的单位和主要领导实行通报批评并问责，对活动有声色、整改有效果的学校以及在此次活动中表现突出的个人进行表彰，并将此次实践活动的开展和落实情况纳入所在学校年度综合考核、学校校长年度考核和教师工作绩效考核内容。附：巫山县官阳教育管理中心2012年“三师”教育实践活动安排表二0—二年七月十