小学学校安全活动资料与小学学校德育工作考核细则汇编

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1、小学学校安全活动资料与小学学校德育工作考核细则汇小学学校安全活动资料；老师们、同学们大家好！刚才几位老师和同学们都作了典型发言，各班也把责任心最强的同学，选举为学校的安全员，并为他们颁发了袖章和路队旗,你们要知道，这不仅仅是袖章和路队旗，是把你们班的安全重担交给了你们。从你们热情洋溢的脸上，我也能体会到，你们愿意承担这样的重任，你们一定能很好的完成学校老师交给你们的光荣任务，你们是值得老师和学校信任的。面对今天的场面，我感触很深，从他们的发言中，我也深深体会到，老师和同学们通过今天的誓师大会，确实把安全问题，提高到了

2、一个新的认识高度。安全是人类永恒的话题，如果没有了安全作保障,我们还能做什么？安全与我们每个人密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利走完人生；关系到我们老师能否正常的教书育人，为国家培养和造就各种人才。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。第一，我们全校师生都要有髙度的安全意识,若发现有安全隐患,要及时向学校汇报，防患于未然。第二，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。禁止将打火机等易燃、易爆品带入校

3、园，更不允许将刀具危险玩具带进校园。第三，冬季到来了，预防各种流感侵入，注意不要吃生冷食物,注意饮水卫生，勤洗澡，勤换衣，保持个人良好卫生习惯。第四，放学离开教室一定要关好门窗，不要在校园里追打斗闹，这样既违反校规又存在着很大的安全隐患，谁把对方碰坏了谁负责，希望有这种违纪行为的同学要立即改正。第五，要注意交通安全。上放学的同学一定要严格遵守交通规则,排好路队，安全员要认真负责，各班要选举最负责任的学生承担安全员的重任。第六，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果，有理

4、智的同学，一定能处理好同学之间的关系的。第七，在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人，不要接近陌生人，不接纳陌生人的任何物品。最后，希望通过今天的安全教育大会，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！我的讲话完了。谢谢大家！谢谢小学学校德育工作考核细则;教师是学校德育工作的主力军，应坚持为人师表，教书育人。为了加强学校德育工作，为了更好地营造全员育人的氛围

5、，进一步推动学校德育工作健康发展，正确评价正副班主任的工作效果，进一步发挥他们在班级教育管理中的主导作用，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，现结合我校实际情况，依据《小学德育大纲》、教师工作职责及学校有关管理规定，特制订本考核细则。二、考评原则；工作考评应以全面、公正、客观为原则，做到1、月评与总评相结合。既考查平时大量的日常工作能否落到实处，又能检验教师工作的整体效应和综合水平，鼓励广大教师扎实工作，争创特色。2、定量与定性相结合。量的变化会引起质的变化，通过量性分析，定出

6、质，以避免考核评价的主观随意性。3、奖励与惩罚相结合。有奖有罚，赏罚分明，鼓励教师发扬奉献精神，做一流的工作，创一流的成绩。4、考核与评估相结合。把按规定标准的打分考核与通过有关部门领导的全面考察、评估结合起来，使教师的自身建设和整体工作有一个有机协调的全面发展。三、考评方法；1、成立由校长室领导下的班级工作考核小组。领导小组田温杰田由李天春尹来福张立星张继庆麻春霞陈亚莉考核小组（1）大队辅导员和大队委员负责每天学生行规等的检查。(2)值日行政负责学校一天的教育教学情况。(3)检查组负责对各项工作进行抽查。一区二区三

7、区四区：2、操作流程。①平时由考核组成员负责对各位教师的工作情况进行常规考查；②每周汇总，每月经年级部和老师确认后公布，考核小组备案；③视情况召开考核组成员会议，分析存在问题，及时反馈信息并提出整改方案；④期末进行综合评定，结合其它考核，所得等第记入教室档案。3、采用个人自评、同行测评、任课老师测评、学生问卷座谈、主管领导评议等相结合的形式，客观、公正地进行考核。1、德育工作考核是对每位教师的考核，正副班主任根据不同分工扣分到人，所有行政人员由校长室考核，校长室成员接受教师评议。2、红星风采中队、行规示范班级评比成绩

8、记入学期考核。3、学校组织的各项大型活动和比赛，根据等次折合成分数作为学期考核内容。4、月考核分数记入学期总分，占到德育考核的70%,另外30%看学生比赛成绩、学校活动成效、论文撰写情况等。5、月考核由考核小组日常检查、抽查为主，正、副班主任月考核分数满90分，则可享受班主任月考核奖75元，副班主任月考核奖75元。6、若班级发生体罚、变相体罚，