资源描述：
《小学生班主任工作计划范文和小学生班主任每周工作计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、8*小学生班主任工作计划范文**；一、指导思想；全面贯切党的教育方针，以三个面向精神为指导，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。二、班级概况：本班有xx人，其中男生xx人，女生xx人，（外地生工16人）。1、在学习方面，整体的水平一般，尤其是语文方面稍弱，学习习惯不太理想，大部分学生惰性较强。2、在思想方面，从整体上来说，班集体的互帮互助氛围很淡，同学之间关心较少
2、，这种情况尤其体现在学习上：当有的同学出现了不会做的题的时候，很少能有人主动问题，更没有人对其主动进行帮助。着重培养学生的主人翁意识，使学生努力做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，有一定的集体荣誉感。3、行为习惯方面：因为学生的组成比较复杂，学习的生活习惯和学习习惯差距很大，很多学生的行为习惯还有待培养、提高。在学习方面，他们的良好学习态度有待激发;在纪律方面,自律性还有待培养，尤其是外地借读学生在这方面的养成习惯做得还不够，下课经常有跑、闹、喊叫的现象，需要老师和同学的提醒。三、工作重点和具体措施1、定立本班的班规，并让学生严格
3、遵守和执行《小学生守则》、《小学乞日常行为规范》及学校各项规章制度，做到不违法，不违纪。2、在班上营造良好的学习气氛，以培优扶差一帮一活动为主线,使整体的成绩有所提高，且在各项竞赛能取得好成绩。3、经常对学生进行思想渗透教育，对学校的警语、标语、级风、校风要深入学习，并付诸行动。4、创设良好的班级文化。如班上的学习园地，建立阅报栏张贴优秀作业，作品等。5、让每个学生严格要求自己，培养独立、自主、自觉的能力，团结奋进，为班争荣誉。谢谢阅读！小学生班主任每周工作计划一.目的要求坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合
4、学校的教育指导,加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校,热爱班集体的情操;增强学生的荣誉感、上进心。在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。二工作重点树立学生的学习理想，明确人生价值;明确学习目的，面向全体，偏爱差生。严抓纪律,搞好班风。建设以班风促进学风;做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。三.教学目标坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标;⑵认清责任巩固学
5、生学习成绩,1=1确立个人学期目标以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求;G）加强师生沟通,了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展;⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态;⑸量化目标：①能在校赛上取得2~3次成绩，②获取1-2次文明班。③能获先进班集体。四、基本情况五(5)班共有67人，男生37人，女生30人女生都比较听话,学习认真，纪律较好。但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉；另一方面班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题,另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且
6、有偏科苗头。这亦是令人担心的一大问题。五、主要措施1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。2、强化学生的日常行为规范,培养学生良好的行为习惯。3、有目的、分专题地开好每周班会4、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。对有进步的学生,特别是”双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习信心。5、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的情况。6、下大力度抓好墙报出版和文明课室评比工作。7、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。&加强学习方法指导,管制学生乱抄作业的现象,培养学生
7、课预习/课后复习的习惯。9、加强内宿生管理。10.生工作要防范于未然，对学生的违纪行为进行耐心细致的教育。如有屡犯必须米取处罚。小学生班主任每周工作计划［二］在思想和行为方面都出现了一定的叛逆和过渡。这个时期的学生在思维方面比较敏感，会出现自我的现象，所以会造成学生们的集体荣誉感不强。在这个关键时刻’作为担任班主任的我如果去单打独斗是难以胜任这个工作的。于是在向有经验教师请教和校领导的大力支持下，我做出了五年级班主任工作计划：班风:团结.勤奋、诚实.创新一.学生现状分析:五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人,大队
8、长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说，没有什么突岀的优势，也没有什么重要的劣势。其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面
