课时分层作业12 追寻守恒量——能量 功

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1、课时分层作业(十二)(时间：40分钟　分值：100分)[基础达标练]选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分)1．伽利略的斜面实验反映了一个重要的事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必将准确地终止于同它开始点相同高度的点，决不会更高一点，也不会更低一点．这说明，小球在运动过程中有一个“东西”是不变的，这个“东西”应是(　　)A．弹力　　　　　　B．势能C．速度D．能量D　[在伽利略的斜面实验中，小球从一个斜面滚到另一个斜面，斜面弹力是不同的，势能先减小后增大，速度先增大后减小，所以A、B、C错，不变的“东西”应是能

2、量，包括动能和势能，D对．]2．(多选)下列说法中正确的是(　　)A．功是矢量，正、负表示方向B．功是标量，正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功C．力对物体做正功还是做负功，取决于力和位移的方向关系D．力做功总是在某过程中完成的，所以功是一个过程量BCD　[理解功的概念，功有正、负之分，但功是标量，A错误，B正确；由W＝Flcosθ可知力对物体做正功还是负功主要取决于力和位移的方向关系，C正确；力做功总是在某过程中完成的，所以功是一个过程量，D正确．]3．如图所示，一小孩和一大人都以水平的力匀速推动相同的木箱在相同的

3、路面走同样的位移(推箱的速度大小如图中所注)，比较此过程中两人分别对木箱做功的多少(　　)A．大人做的功多B．小孩做的功多C．大人和小孩做的功一样多D．条件不足，无法判断6C　[因为木箱匀速运动，小孩和大人所用的推力相等，又因为所走的位移相同，所以做功一样多，C选项正确．]4．物体受到两个互相垂直的作用力而运动，已知力F1做功6J，物体克服力F2做功8J，则力F1、F2的合力对物体做功(　　)A．14JB．10J　　　C．2J　　　D．－2JD　[合力做功等于各力做功的代数和，即6J－8J＝－2J．]5．如图所示，稳站在商店

4、自动扶梯水平踏板上的人，随扶梯斜向上做加速运动，则在此过程中(　　)A．人只受到重力和踏板的支持力作用B．人受到的重力和踏板的支持力大小相等方向相反C．支持力对人做正功D．支持力对人做功为零C　[人随扶梯向上加速运动时，受踏板支持力、静摩擦力(水平向右)和重力作用，人处于超重状态．支持力大于重力，故A、B错误；支持力与位移方向夹角小于90°，故支持力对人做正功，C正确，D错误．]6．有一根轻绳系一个物体，如图所示，在悬点O以加速度a向下做匀减速运动时，作用在物体上的各力做功的情况是(　　)A．重力做正功，拉力做负功，合外力做

5、负功B．重力做正功，拉力做负功，合外力做正功C．重力做正功，拉力做正功，合外力做正功D．重力做负功，拉力做负功，合外力做正功A　[由W＝Flcosα可知WG＝Gl＞0，WFT＝－FTl＜0，W合＝－mal＜0，A正确，B、C、D错误．]67．(多选)以一定的初速度竖直向上抛出质量为m的小球，它上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为f.则从抛出点至回到原出发点的过程中，各力做功的情况正确的是(　　)A．重力做的功为零B．空气阻力做的功为－2fhC．空气阻力做的功为2fhD．物体克服重力做的功为－mghAB　[根据功的计算公式得

6、：WG＝0Wf＝f·2h·cos180°＝－2fh所以选项A、B正确．]8．质量为m、初速度为零的物体，在不同变化的合外力作用下都通过位移x0.下列各种情况中合外力做功最多的是(　　)A　　　　　B　　　　　C　　　　DC　[根据公式W＝Fl可知，图象与坐标轴围成的面积表示做功多少，故C做功最多，C正确．][能力提升练]一、选择题(本题共4小题，每小题6分，共24分)1．如图所示，在水平面上，有一弯曲的槽道弧AB，槽道由半径分别为和R的两个半圆构成，现用大小恒为F的拉力将一光滑小球从A点沿槽道拉至B点，若拉力F的方向时时刻刻

7、均与小球运动方向一致，则此过程中拉力所做的功为(　　)A．0B．FRC．πFRD．2πFRC　6[虽然拉力方向时刻改变，但力与运动方向始终一致，用微元法，在很小的一段位移内可以看成恒力，小球的路程为πR＋π·，则拉力做的功为πFR，故C正确．]2．如图所示，AB＝3AE，AC＝2AE，AD＝1.5AE，若把物体从斜面底部沿AB、AC、AD三个斜面匀速拉到顶端A时(不计摩擦)，则(　　)A．沿着AB用的拉力最小，做功最多B．沿着AC用的拉力最小，做功最多C．沿着AD用的拉力最小，做功也最少D．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一

8、样多D　[设斜面的倾角为θ，AE＝h，则从斜面底部向上匀速拉物体做的功为：W＝F·s＝mg·sinθ·＝mgh，所以选项D正确．]3．(多选)如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜