“汉江-母亲河”综合性学习知识点补充

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1、“汉江---母亲河”初中综合性学习补充点编辑：（襄阳）则为枳时间2015.7备注：有资料取自于网络【1】《汉江临泛》王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。【2】江山多胜迹，风骚贯古今。下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完整。长江浩浩西来，汇细流，纳巨川，逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峡口，有渔者歌曰：巴东三峡巫峡长,____________________________________；渡荆门，有诗仙吟诵：山随平野尽，_______________________

2、________________。过洞庭湖，范仲淹把酒临风：先天下之忧而忧，_________________________________________；登岳阳楼，陈与义凭危徘徊：登临吴蜀横分地，________________________________________________。宣州饯别，李太白幽愤而作：抽刀断水水更流，_________________________________________________；扬州酬酢，刘禹锡慨然自勉：沉舟侧畔千帆过，______________________________________

3、_________ 。赤壁咏史，杜牧以史鉴今：东风不与周郎便，________________________________________________ ；京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事？悠悠，______________________________________________________。江流奔涌，你究竟能承载多少不一样的人世悲歌？逝者如斯，唯一不变的是忧国忧民的文人情怀！【3】仿写与排比A组你那奔腾不息的河水，宛如中国龙跃动的血液，黄河，你那奔腾不息的河水，是中华儿女的精神支柱，黄河，你那奔腾不息的河水，鼓舞着中华儿女勇往

4、直前B组汉江,哺育中华民族的母亲河；故乡，________________________________________;学校，______________________________________________示例：故乡，安慰游子浪人的温暖港；学校，培育栋梁之材的营养场。C组汉江,母亲河.五千多年的华夏文明史,与汉江有着血肉相连的关系.汉江流千古,流出了________________________________________________,流出了____________________________________________

5、______________.示例：汉江流千古，流出了黄皮肤人的群落，流出了灿若明珠的荆楚古文化，流出了炎黄子孙的不屈精神。D组携手保护生命之河，共同创造绿色希望【4】综合性学习A组某班准备开展题为“汉江———母亲河”的语文综合性学习活动。请你帮助本班的学生完成以下的综合性学习任务。１、请写出描绘汉江（或长江）的诗句：_____________，_____________。（2分）２、请帮助他们以“保护母亲河——汉江”为主题拟一则公益广告。（2分）你拟定的广告词是：_____________________________________________

6、_３、对本次综合性学习活动你还想从什么角度进行探究性学习？（2分参考答案：１、描绘大河的诗句：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”（“白日依山尽，黄河入海流”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”等亦可。）２、教导学生尽量对偶，主题鲜明，语言简洁、有表现力即得2分；主题清晰，语言能反映主题可得1分。B组“汉江三桥南北两端互通”综合性学习活动试题及答案请用一句话给下面这则新闻拟一个合适的标题。（15字以内）本报讯（记者龚莉）汉江三桥南北两端互通已全面开工建设。昨日，市内环外环线工程建设指挥部正式向媒体发布了汉江三桥南北两端互通

7、的建设方案。其中，樊城月亮湾互通呈半苜蓿叶状，襄城檀溪互通呈改环状，两互通美观实用，建成后将成为襄樊的一大城市景观。____________________________________【答案】襄樊江三轿南北两端互通开建（意思对即可）