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1、/别:英语系•丿左侧空两个英文字符位置,黑体，四号字；先打汉字,再加F划线。专业:姓名:攻读学位:导师:完成日期:英语（酒店与商务方向）/李四U!2014年5月卜•划线长度以第二行为准。左右均空两个英文字符位置。//日期统一;L两行。距页底空请注意,北京第二外国语学院此页及其后面的目录、摘要页用小写罗马数字连续标示页码（i,ii,居中。英文撰写的论文摘耍，字数250个左右实词,TimesNewRomans字体，小四号。AbstractQualityofteachershasalwaysbeenpaidgreata
2、ttentionto,especiallythatofprimaryschoolteachers,whoplaythemostinfluentialroleinstudents'elementarylearning.In2001,asthenewNationalEnglishCurriculumrequiresthatEnglishshouldbetaughtfromGrade3inprimaryschools,anewtypeofprimaryschoolEnglishteachersnamed"transfe
3、rredteachers"cameintobeing.Transferredteachersarethosenon-English-majorprimaryschoolteacherswhoshifttoteachEnglishaftergraduationfromatrainingprogramcalled"In-serviceTrainingforTransferredTeachers^^/顶格,1两端朿段落段前、gAstimewaslimited,sixtransferredteacherswerechos
4、enasoursubjects.Thestudywascarriedoutonthebasisoftheanalysisoftheerrorsontherecorded0.5行间距。materialoftheEnglishutteranceborneoutbythesetransferredteachers.KeyWords：thefirst,thesecond,thethirdTimesNewRomans字体，小四号,加粗,后带冒号。顶格，离上文空一行。/屮文撰写的论文摘要，字数300字左右，宋体,小四号。宋体
5、,四号,加粗，居中;标题距页首空空一行，与.正文Z间也空一行。'、、个汉字。丿教师素质一直都备受关注，特别是小学教师的素质更是如此，因为小学一一'竅师在学生初级阶段的学习起着举足轻重的作用。于2001年，应新英语课程标准的耍求，英语耍从小学三年级教起，因此，一•种被称为“转岗教师"的小学英语教师产牛了。“转岗教师”是指从在职转岗培训毕业后从事小学英语教学的非英语专业教师。至今为止，这些老师已经从事小学英语教育有四年多了，但很少关于这些转岗老师语音的后续调查。本研究基于转岗教师的语音情况,求证这些只受过三周英语专业
6、培训和一年的在职培训的转岗教师是否有所进步冃能胜任于小学英语教学。由于时间有限，在1102名转岗教师中，6名被选为本研究的受试。本研究是通过给六位老师的英语口头表达录音，并对录音进行其错误分析。关键词：关键词1,关键词2,关键词3/宋体，小四号，加、、粗，后带冒号0空两个屮文字，离正!文空一行。;Contents四号字,TimesNewRoman字体，加粗，居中。距页首空一行，距正文空两行。从Introduction开始；各级标题小四号字,TimesNewRoman字体，实词首字母大I•Introduction
7、1.1Background写，其余小写，专有名词除外；一级标、题加粗；口动提取摘耍；页码对齐。SignificanceoftheEmpiricalStUv»^“PurposeofthePresentStudyStructureofthePresentStudyII.LiteratureReview4.1DefinitionofTeachersBeliefs4.2TeachersBeliefsandTeachingBehavior4.3TheExpectedTeachersBeliefsoftheNewCurric
8、ulumIILMethod103・1TheParticipants11Procedures12IV.ResultsandDiscussion13StatusQuooftheTeachers5Beliefs144.L1MeanandStd.DeviationoftheTQ15TheRelationshipbetweenTeachers5BeliefsandTheirTeac
