爱与责任的守望(李)3

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1、爱与责任的守望宁强县北关小学李晓凤各位领导、各位老师：大家好！我是北关小学的一名普通教师，我汇报的题目是《爱与责任的守望》。今天，能有幸与在座的各位交流、向大家汇报我在20多年的教师生涯的一些感悟和体会，我深感荣幸。说实话，我只是全县三千多名教职员工中极其普通的一员，并没有什么感人肺腑的大事，只是恪守着一块爱与责任的心田，平凡而又默默地从事着我所热爱的教师工作而已。2008年教育部新修订颁布的《中小学教师职业道德规范》,提出了新时期师德的本质要求，其中突出强调了“爱”与“责任”。这两个简单的词语一直都是我教书育人的准则。在我的字典里，爱就

2、是我事业的支柱，责任就是我工作的全部。努力用自己真诚的心地去爱生活、爱事业、爱班级、爱学生。再用自己的眼，自己的心，自己的爱去坚守自己的责任。也许正因为有如此的爱心和责任心，以及领导同事的理解和支持，教学成绩每年都名列前茅，受到家长与社会好评。在此，我非常愿意把我在工作中的点点收获与大家分享，下面是我要讲的第一个内容：爱的守望爱是什么？答案也许有千万种，但作为教师的我们，爱就是一种永恒的守望。我们要相信，只要播下爱的种子，就一定会有丰美的收获。我们要做好的就是，怎样在守候的过程中做得更好。一、爱自己的事业会让心灵充实我不想再说教师的职业是

3、多么的神圣、多么的伟大、多么的崇高,它是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁、是燃烧口己，照亮别人的蜡烛等等这些华美的词汇。我只想说：教育是一份需要用心用爱去经营的事业，我们既然选择了这份工作，那就要无愧于教师这个称呼。也诚如于漪老师所说“你既然选择了教师，你就选择了高尚，你必须用高尚的标准要求口己，用一个人民教师的良知来告诫自己，口己是教师,和市偿不一样，不能把教书当生意来做，从学生身上揩油，把知识当作商品向学生贩卖，捞取高额回报。如果那样的话，一名教师的道德行为底线就崩溃了。"并且，无论我们做什么丁作，职业理想都是人们从事职业活动不可缺少的

4、精神支柱，是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力，职业理想和职业道德，二者相互关联，密不可分，职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识，本身就是人的道德意识的重要组成部分，对一个人全部职业道德的形成具有至关重要的意义。爱口己选择的教育事业，必会让自己的心灵充实而美好。回首如烟往事，还记得我刚参加工作那会儿，是1988年。新的工作单位在乡下，房子倒是新修的，只是地面还没怎么干，一到下雨天就渗水，湿漉漉的一大片，阴冷阴冷的；窗户上没有玻璃，一到冬天,山风吹得窗户纸“呼呼”直响，我只有把被子裹得紧紧的。每学期开学我总得提前一天到校，为

5、的是有时间用旧报纸糊窗户，以阻隔那刺骨的寒风。墙上还有几个大洞，经常有老鼠钻进钻出。一到下雨天，喝的就是黄汤水，我们只能把水打回去，澄清后第二天再喝，天一放晴，就跑到山崖边接干净的山泉水。交通也不便利，回家很不方便。这样的环境，对当时只有十八岁的怀揣着美好梦想的我无疑是泼了一盆凉水，从头凉到脚，我想象中的学校不应该是这个样子，看着同来的一位老师义无反顾地转身踏上返回县城的路，对我来说不小的震动。可是，不久，学校老师的敬业精神就深深地打动了我，快退休的老校长每天都是第一个起床，敲响起床的铃声；年近半百的李老师、卢老师都是外县的教师，却辛辛苦

6、苦在宁强乡村工作了一辈子，生活得艰苦而清贫。还有孩子们的淳朴、善良，家长们的热情、好客，无不感染着我,激励着我。那时农村的孩子要跳出农门——只有上学这条路，所以有的孩子两年、三年复读，为的是要考上中专，走出大山。他们学习也很自觉、刻苦，常常熬到夜里十一、二点才睡觉，日子过得却很清苦，咸菜就米饭就是他们的主食，有的孩子还要自己做饭吃。看着这些努力上进的孩子们，我心里暗下决心：我要继续当老师，更要当一名好老师！就是这种信念让我变得无论生活中有多少不如意，有多少挫折，但只要踏上讲台，就能做到全心投入。课余时间就潜心钻研，虚心求教，不断丰富和提高

7、自己的教学水平；第一年的教学取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的肯定。第二年里，我担任了班主任一职，对于教师这一职业更有了深层的认识，这一年里，我的教学理念和教学思路得到了质的飞跃，这不仅仅是靠自己的努力就能获得的，更多的是在于学校领导的培养及更全面地接触到了学生的内心世界，班主任的工作性质也使我不断成熟。记得在乡下时，孩子们带我去插秧，那是农村忙季（过去农村学校是要放农忙假的），班上有个孩子家里人手少，我就带几个孩子赶过去帮忙干活，十几个孩子在田里干活的热闹景象到今天也难以忘怀，那也是我生平唯一的一次在山里干农活。述记得班上有块口留地

8、，孩子们教我锄地、种菜。现在想起来，这些情景都还历历在冃，至今我也还珍藏着一位学生送给我的一双她亲手做的绣花鞋垫。如果要我说什么是幸福？我觉得这就是教师的幸福，教师的幸福就在于此啊！所以我要说