c++程序的设计实验、辅导习题答案(任务三)

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1、.,....实验三任务1：程序调试。求两个自然数间的自然数的和的while循环程序设计。设计代码如下：（所显示的代码是已经修改错误后的）（1）修改程序中的语法错误。答：如图所示，“while（i<=m);”应该将“；”删除，因为分号将循环条件和循环体分割开来，使系统无法执行；“sum=sum+i；i++；”是循环语句中的循环体结构，一般需要以｛｝括起来。Ps：长方形内“print”也应该改为“Add”，因为代码所定义的成员函数为Add。（2）从键盘输入1100（回车），检验运行结果。运行结果如下：参考.资料.,....（1）在程序段，如果没有i++语句，会出现什么情况？答：

2、编译正确，运行时可以输入数字，但无法求和。如下：（2）当程序运行时，如输入102，结果如何？应该如何修改？答:输入后，显示所求之和为0。代码如下：参考.资料.,....（1）成员函数Add能否用访问控制符private来限定？答：不能，如果用访问符private来限定，那么add将不可使用。任务2：程序设计。应用while循环逐项求和。定义一个类Addn_m,类中有整形私有数据n、m（m>n),除构造函数外还有成员函数add，此函数的功能是求1/n+1/(n+1)+...+1/m的和，请仿照任务1进行设计。设计代码如下：参考.资料.,....任务3：程序设计。计算阶乘。设计

3、代码如下：（已修改）（1）调试程序，修改错误。答：“Factorial(inta){n=a;}”应该定义为公有，不能定义为私有，否则编译时无法访问private在“Factorial”类中的申明。（2）函数mult的访问控制可以定义为私有吗？答：可以。参考.资料.,....任务4：程序设计。求阶乘和。仿照任务3，定义一个求阶乘和的类，从键盘输入一个不大于10的整数n，求表达式的值sum=1！+2!+3!+...+n!。设计代码如下：参考.资料.,....任务5：程序设计。应用循环逐项求值。编写计算近似值公式：e=1-1/1!+1/2!-1/3!+...的程序，并使误差小于0

4、.00001。设计代码及运行结果如下：参考.资料.,....任务6：程序设计。类中通过循环输出规则图形。已知mian函数定义，如程序在执行时输入：34*则程序执行结果为：************设计代码如下：参考.资料.,....任务7：程序设计。定义类及成员函数。设计程序，输出书中P15上的图形：设计代码如下：运行结果如下：参考.资料.,....1.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2.若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上

5、的每一步3.花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4.岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。参考.资料