2018-2019学年江西省南昌市八一中学、洪都中学高一上学期期末考试物理试题

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1、2018-2019学年江西省南昌市八一、洪都中学高一上学期期末考试物理试题一、单选题(本小题共10题，每小题4分，共40分.其中7-10题为多选题，选不全得2分，有错选或不答的得0分.)1．下列物理量中，不属于矢量的是（          ）     A.位移     B.速率     C.速度     D.摩擦力2．1971年7月26号发射的阿波罗—15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员科特驾驶月球车行驶28千米，并做了一个落体实验：在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤（月球上没有空气），如图所示，出现的现象是（          

2、）     A.羽毛先落地，铁锤后落地     B.铁锤先落地，羽毛后落地     C.铁锤和羽毛都做自由落体运动，重力加速度为9.8m/s2     D.铁锤和羽毛都做自由落体运动，同时落地3．两个力大小分别为2N 和4N，作用方向在同一直线上，则它们的合力大小可能是（          ）     A.0     B.6N     C.7N     D.8N4．下列不是国际单位制中基本单位的是（          ）     A.kg     B.s     C.N     D.m5．如图所示，一质量为M=2kg的物体放在水平面上，用F1

3、=6N，F2=13N的力作用在物体上，物体保持静止，若撤去F2，则物体运动的加速度是（          ）     A.0m/s2     B.1m/s2     C.2m/s2     D.3m/s26．如图所示，质量为m的小球用水平轻弹簧和轻绳拉住，处于静止状态，轻绳与竖直方向成60°的夹角，当轻绳剪断的瞬间，小球的加速度为（          ）     A.0     B.大小为g，方向竖直向下     C.大小为2g，方向沿原来轻绳方向向下     D.大小为2g，方向水平向右7．将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最

4、高点的v-t图象如图所示，以下判断正确的是（          ）     A.前3s内货物处于超重状态     B.最后2s内货物只受重力作用     C.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同     D.第3s末至第5s末的过程中，货物静止8．在以0.5m/s2的加速度匀加速上升的电梯内，分别用天平和弹簧秤称量一个质量8kg的物体（g取10m/s2），则（          ）     A.天平的示数为8kg     B.天平的示数为8.4kg     C.弹簧秤的示数为80N     D.弹簧秤的示数为84N9．如图所示，在水平地面上

5、做匀速直线运动的汽车，通过定滑轮用绳子吊起一个物体，若汽车和被吊物体在同一时刻的速度分别为v1和v2，则下面说法不正确的是（          ）     A.物体做匀速运动，且v2=v1     B.物体做加速运动，且v2＞v1     C.物体做加速运动，且v2＜v1     D.物体做减速运动，且v2＜v110．用水平外力F将木块压在竖直墙面上面保持静止状态，如图所示，下列说法中正确的是（          ）     A.木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡     B.木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力     C.外力

6、F与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力     D.木块对墙的压力的反作用力与外力F大小相等二、实验题(本题共4小题，每空2分，共20分)11．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上的P点，另一端O点系上两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条。(1)本实验采用的科学方法是（          ）          A.理想实验法          B.等效替代法          C.控制变量法          D

7、.建立物理模型法(2)在实验过程中，下列选项中实验操作正确的是（          ）          A.弹簧测力计的拉力方向可以与木板不平行          B.将橡皮条拉伸相同的长度即可          C.将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置O(3)如果F1和F2分别表示两只弹簧测力计测得的力，F表示由平行四边形定则作出的合力，F′表示只用一只弹簧测力计测得的力，则以下两图中符合实验事实的是     （填“A”或“B”）。12．在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图1所示的装置。(1)安装实验装置时，应调整定滑轮的高度，使拉

8、小车的细线在实验过程中保持与____平行（          ）          A.桌面          B.长木板(2)平衡摩擦力后，为了验证小车的加速度与