浙江省2019年高考语文二轮复习“补写句子题”真题感悟练与“补写句子题”仿真模拟练

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1、“补写句子题”真题感悟练(时间:40分钟 满分:44分)1.(2015·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,__①__。对于工作忙碌的上班族而言,__②__,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪,__③__,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。答:①                                  ②                                    

2、③                                    解析:本题以补写填空的形式,考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。做此题要在读懂语段的中心意义、背景语句内容的基础上,填写相应的语句,使上下文中心一致,意义连贯、贴切。第①处应是对前面内容的总结,由“通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间”可知,此处应该填入“提高了交易效率”之类的内容。第②处,前面是“对于工作忙碌的上班族而言”,联系现实可知,对“工作忙碌”的上班族来说缺的是时间,故此处所填内容应与“时间”有关;由后面的“还易于……”可知,此处要有“除了”“不仅”等字眼

3、。第③处应是对整个语段的总结,根据“完成购物……”可知,应突出电子商务的特点,可填入“通过网络浏览商品信息”之类的内容。参考答案:①从而大大提高交易效率 ②除了大量节省宝贵时间 ③上网浏览商品信息2.(2015·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。__①__。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求__②__,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能

4、通过阅读提出有价值的质疑,__③__,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。答:①                                  ②                                    ③                                    解析:根据下文的内容很容易看出第①处应填阅读的两种类型:记忆型和批判型。第②处应填的是批判型阅读与记忆型阅读相比的优点:不追求盲从书本知识。第③处与上下句之间形成递进关系的排比句。参考答案:①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过

5、质疑找出问题的根源3.(2014·全国卷Ⅰ)9在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,_①_,然而,也有研究指出,__②__:比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,__③__,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。答:①                                 

6、 ②                                    ③                                    解析:首先要准确理解所给材料的基本意思:二氧化碳的益处与害处。第①空应为上文的总结,第②空应为下文的总领句,第③空是假设的结果。参考答案:①给人类带来巨大的灾难 ②二氧化碳增加会带来好处 ③植物就会生病甚至死亡4.(2014·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)大家都知道,__①__,倘若呼吸停止,生命也将终结。人体通过呼吸,__②__,排出二氧化碳。那

7、你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个__③__的过程。答:①                                  ②                                    ③                                    解析:首先要准确把握材料的陈述对象:生命的呼吸。再分析这段话的层次,第一层从正反两方面说明“生命需要呼吸”,第二层说明人体呼吸的过程,第三层类比说明“土壤呼吸”和“人的呼吸”是相

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