我爱我心理健康教育特色活动

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1、word格式活动名称“5.25”（我爱我）心理健康教育特色活动申报类别1.特色活动（√）2..理论成果（）特色活动（理论成果）简介近年来，大学生的心理健康状况越来越受到全社会的广泛关注。为此，文学与传播学院团学联女生部在团总支的指导下开展了“5.25”心理健康教育特色活动。此次活动以发放心理健康状况调查问卷为主要形式，以全院学生为范围进行了为期两周的问卷调查。通过分析，总结出大学生心理常见问题并给出了一系列可行性建议。此次活动对了解我校学生心理状况、消除学生心理安全隐患具有实际意义。负责人签名年月日申报参评者文学与传播学院团学联女生部各党总支（直属党支部）意见负

2、责人签名党总支（直属党支部）（公章）年月日备注2014年精神文明建设和宣传思想工作“特色活动、理论成果”竞赛评选活动申报表注：1.在所申报类别后括号内打“√”；2.申报参评者可为党总支、直属党支部、党支部、团组织、学生社团及个人等。....word格式咸阳师范学院2014年精神文明建设和宣传思想工作“特色活动、理论成果”评选活动参评材料活动名称：“5.25”（我爱我）心理健康教育特色活动申报单位：文学与传播学院团学联女生部申报时间：二零一四年十一月....word格式2014年咸阳师范学院校园文化建设优秀成果评选参评材料目录序号材料名称备注1“5.25”心理健康

3、教育活动申报表2“5.25”心理健康教育活动申报材料3“5.25”心理健康教育活动策划书4“5.25”心理健康教育活动总结5“5.25”心理健康教育活动问卷调查表....word格式“5.25”（我爱我）心理健康教育特色活动——文学与传播学院安全教育特色活动为了深入开展学校安全工作宣传教育，弘扬校园安全文化，传播心理健康知识，关注学生心理健康。坚持以人为本，坚持安全发展，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，推进学风建设，使学生具有良好的心理状态。我院号召加强对学生的心理健康教育。文学与传播学院党总支积极响应学校号召，始终将学生的安全问题置于学生工作的优先

4、位置，在本院系内开展各种有关安全教育的活动。自活动开展以来，院系老师认真指导，各位学生积极配合。以心理健康教育为主线，普及心理健康知识，推进学校文化建设。通过心理健康问卷调查，了解学生心理，对于消除我校学生的心理安全隐患具有重要意义，推动了我院人才建设的目标实施。一、“5.25”心理健康教育活动背景如今，学生的心理健康越来越受关注，从前几年的小学生服毒自杀事件到今年的26名女大学生失联、被害等。这些事件的发生不断威胁着学生的心理健康，在许多学生的心理上留下了严重的阴影。为避免此类现象在我校发生，在文学与传播学院团总支的指导下，我院针对全校学生开展了心理健康调查，

5、以窥探大学生心理，引导学生保持良好健康的心理状态，提高学生的防范意识。开展原因：现代大学生心理压力大，在受到伤害后如果没有进行很好的心理疏导，很容易留下心理阴影，甚至导致自闭症。总之，对大学生进行心理健康教育是非常必要的。为了保障我校学生的心理健康，消除学生的心理隐患，提高学生的心理素质，为我校学生提供良好的学习生活环境，加强安全教育尤为重要。尤其是针对女学生，学校应该有正式的安全教育课及心理辅导课，让心理健康不再是一种形式，对此我院开展了“5.25”心理健康教育活动。二、“5.25”心理健康教育活动过程在专业老师的指导、团学联主办下，我院学生的积极参与中，反映

6、了我院学生及老师对此的高度重视。....word格式活动用问卷调查为基本形式，以抽样调查为组织形式，对我院共计100名学生进行了调查。主要活动内容为：1.在课间进教室随机发放问卷；2.同时为学生普及心理健康知识，提高学生的防范意识；3.收回问卷；4.统计计算学生做问卷的情况；5.根据统计结果做出最后总结。三、“5.25”心理健康教育活动结果心理健康一直是一个大学生容易忽视的问题，而大学生不仅应做好自身的思想品德建设，为其他低年级学生树立好榜样，更要为祖国的建设做出自己的一份贡献。而心理健康便是做好这一切的基本保障。通过此次活动的开展，主要取得如下成效：1、提高了

7、学生的心理素质，更引起了学生的重视。如今大学生大多都离家比较远，很长时间才能回一次家，因此心理防范意识也越来越弱，情绪波动变化较大，不易自己控制情绪。此次活动提高了学生的自控能力，增强了学生的防范意识，拓展了学生的知识面，保障了学生的心理健康。2、增强安全教育意识，对其他安全教育提供借鉴。此次活动是依据学生的年龄、性格、心理等特征开展的，以心理健康知识理论为主线，以发展和提高学生自我心理调节的技能为重点，帮助学生及时调整心态，以一种自信、乐观的精神面貌来面对学习及生活。增强了全校学生的安全意识，使心理健康教育工作成为安全教育工作的有效动力。3、推动了建设平安校园

8、，和谐生活工作计划的实施