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1、活动名称“5.25”（我爱我）心理健康教育特色活动申报类别1.特色活动（√）2..理论成果（）特色活动（理论成果）简介近年来，大学生的心理健康状况越来越受到全社会的广泛关注。为此，文学与传播学院团学联女生部在团总支的指导下开展了“5.25”心理健康教育特色活动。此次活动以发放心理健康状况调查问卷为主要形式，以全院学生为范围进行了为期两周的问卷调查。通过分析，总结出大学生心理常见问题并给出了一系列可行性建议。此次活动对了解我校学生心理状况、消除学生心理安全隐患具有实际意义。负责人签名年月日申报参评者文学与传播学院团学联女生部各党总支（直属党支部）意见负责人签名党总支（直属党支部）（公章）年月日
2、备注2014年精神文明建设和宣传思想工作“特色活动、理论成果”竞赛评选活动申报表注：1.在所申报类别后括号内打“√”；2.申报参评者可为党总支、直属党支部、党支部、团组织、学生社团及个人等。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,t
3、hepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine咸阳师范学院2014年精神文明建设和宣传思想工作“特色活动、理论成果”评选活动参评材料活动名称：“5.25”（我爱我）心理健康教育特色活动申报单位：文学与传播学院团学联女生部申报时间：二零一四年十一月he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswit
4、hthedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine2014年咸阳师范学院校园文化建设优秀成果评选参评材料目录序号材料名称备注1“5.25”心理健康教育活动申报表2“5.25”心理健康教育活动申报材料3“5.25”心理健康教育活动策划书4“5.25”心理健康教育活动总结5“5.25”心理健康教育活动问卷调查
5、表he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine“5.25”（我爱我）
6、心理健康教育特色活动——文学与传播学院安全教育特色活动为了深入开展学校安全工作宣传教育，弘扬校园安全文化，传播心理健康知识，关注学生心理健康。坚持以人为本，坚持安全发展，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，推进学风建设，使学生具有良好的心理状态。我院号召加强对学生的心理健康教育。文学与传播学院党总支积极响应学校号召，始终将学生的安全问题置于学生工作的优先位置，在本院系内开展各种有关安全教育的活动。自活动开展以来，院系老师认真指导，各位学生积极配合。以心理健康教育为主线，普及心理健康知识，推进学校文化建设。通过心理健康问卷调查，了解学生心理，对于消除我校学生的心理安全隐患具有重要意义，
7、推动了我院人才建设的目标实施。一、“5.25”心理健康教育活动背景如今，学生的心理健康越来越受关注，从前几年的小学生服毒自杀事件到今年的26名女大学生失联、被害等。这些事件的发生不断威胁着学生的心理健康，在许多学生的心理上留下了严重的阴影。为避免此类现象在我校发生，在文学与传播学院团总支的指导下，我院针对全校学生开展了心理健康调查，以窥探大学生心理，引导学生保持良好健康的心理状态，提高学生的防范意识。开展原因
