江苏省盐城市2018届高三第三次模拟考试生物

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1、盐城市2018届高三年级第三次模拟考试生物试题第丨卷（选择题共55分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列有关生物体内组成成分的叙述，错误的是A.脂肪、糖原和淀粉都是储能物质B.胰岛素与血红蛋白的组成元素不完全相同C.无机盐与神经元产生兴奋有关，与传导兴奋无关D.水既是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物2.与下列细胞结构相关的叙述，正确的是甲乙A.结构甲的膜上可附着核糖体，提供分泌蛋白合成的场所B.结构乙的基质中分布大量的色素和酶，有利于碳的同化C.结构丙的外膜上附着的呼吸酶可催化葡萄糖分解为丙酮酸D.结构丁的功能与物质②的

2、种类和数量密切相关3.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是A.缺氧时，人体肌细胞产生的CO2M大于O2的消耗量B.细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源C.在炎热环境中，细胞呼吸将显著减弱以减少产热D.透气的创口贴可防止伤口细胞因长时间缺氧而坏死4.如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后，细胞对某物质的吸收速率与细胞内外该物质浓度差的关系。下列有关叙述错误的是吸收速率o细胞内外浓度差A.这种物质进入该细胞的方式与O2进入该细胞的方式相同B.该细胞吸收这种物质与ATP的水解无直接关系C.该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙D.该细胞对这种物质的吸收速率与核糖体的功能有关5.下列有关实

3、验的叙述，正确的是A.洋葱管状叶或蓝藻都可作为提取光合色素的材料B.植物组织屮脂肪的鉴定必须使用显微镜观察A.植物生长素能与双缩豚试剂发生作用产生紫色反应B.观察细胞有丝分裂时，显微镜放大倍数越高越利于统计不同时期的细胞数1.若将处于G］期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含哨标记的胸腺卩密咙脱氧核哥酸培养液中，培养至第二次分裂屮期。下列有关叙述正确的是A.每条染色体中的两条染色单体均含加B.每个DNA分子的两条脱氧核苜酸链均含C・每个DNA分子中只有一条脱氧核昔酸链含哨D.所有染色体的DNA分子中，含‘H的脱氧核昔酸链占总链数的1/42.下图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因

4、突变仅涉及图屮1对碱基改变)。下列有关叙述错误的是基因突变基因转录A.该基因1链中的每个磷酸基团都与两个脱氧核糖相连接B.RNA聚合酶进入细胞核参加转录过程，能催化mRNA的形成C.基因突变导致新基因中(A+T)/(G+C)的值减小，而(A+G)/(T+C)的值不变D.基因复制过程屮1链和2链均为模板，复制后形成的两个基因中遗传信息一般相同3.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A.哺乳动物成熟红细胞无细胞核，其凋亡不受基因控制B.癌细胞被机体免疫系统清除属于细胞凋亡C.植物细胞脱分化是基因结构发生改变的结果D.衰老细胞的体积变小，物质交换效率提升4.精子内的顶体由溶酶体特化而来。

5、精卵识别后，顶体释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列有关叙述错误的是A.细胞屮溶酶体酶的释放可造成细胞裂解B.精子游向卵子所需的能量主要来自线粒体C.受精卵的形成依赖于生物膜的选择透过性D.受精卵细胞核中的遗传物质一半來自父方，一半來自母方5.下图是“以彳巾标记丁2噬菌体侵染大肠杆菌”实验示意图。下列有关叙述正确的是A.锥形瓶内的培养液屮有含32p的物质，以便用32p标记噬菌体B.过程②的冃的是使噬菌体的外壳与大肠杆菌分离C・若只有C屮含大量放射性，可直接证明噬菌体的遗传物质是DNAD.实验中B对应部分有少量放射性，可能原因是搅拌不充分6.下列有关现代生物

6、进化理论的叙述，正确的是A.隔离导致生物可遗传变异的产生A.相对狭小的环境中，个体是生物进化的单位B.基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率C.物种的形成一般离不开变异、选择和隔离三个基本坏节1.B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示。下列有关叙述错误的是甲乙丙淋巴干细胞成熟的B细胞浆细胞A.甲发育为乙的主要场所是骨髓B.乙表面形成了特异性抗原受体A.甲增殖分化为乙需要抗原刺激D.丙不再具有分裂和分化能力2.以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性朵交，得到的F】不育。以物理撞击的方法使F

7、在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级性母细胞中，

8、减数第二次分裂正常，再让所得的雌雄配子结合，产生F2。下列有关叙述正确的是A.植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物B.Fi为四倍体，具有的染色体数目为N+n=20C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F】幼苗，则长成的植株是可育的D.物理撞击的方法导致配子小染色体数目加倍，产生的F2为二倍体3.下列有关植物激素的叙述，错误的是A.植物激素作为信息分子，并不直接参与细胞内的代谢活动B.植物不同发育阶段，激素含量的差异是基因选择性表达的结果C.生长素与乙烯通过拮抗作用，