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《苏教版小学三年级语文下册各单元知识要点复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、苏教版小学三年级语文下册各单元知识要点复习第一单元课文知识要点复习1本学期培养良好的学习习惯是自主预习复习和认真完成作业。2这单元课文带我们浏览了曲折蜿蜒的万里长城,银光闪闪的运河,美丽富饶的南沙群岛,还有千姿百态的庐山云雾,英中我最喜欢,因为3、《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,看到了两大人间奇迹长城和运河。并采用打比方的手法把长城比作巨龙，突出长城的绵延万里、雄伟壮丽的特点,把运河比作绸带,突出运河的纵贯千里的特点。诗中均以“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。”这一句结尾，自然引出人间奇迹的创造者是勤芟与智慧的中华
2、民族的祖先。我们的祖先还创造了故宫、颐和园等人间奇迹。4、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。他拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。课文就是从龙虾、燕鱼、海龟和石油来写南沙的物产的丰富的。5、庐山位于我国的江西省九江市境内,这个省的简称是赣。庐山的云雾是千资百态的,课文中就按先总后分的顺序,写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是瞬息万变的。6、学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的湖南省,“滇池”应在我国的云南省,“京沪铁路”指的是连接北京和上海两地之间的铁路。7、我知道描写夏Fi
3、m园风光的诗宋代范成大写的《四时pg园杂兴》。全诗是：昼出耘田夜绩麻，村圧儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。第二单元课文知识要点复习1、《翻越远方的大山》选自刘翔的自传《我是刘翔》一书,真实地记录了刘翔从“不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊”到战胜世界“跨栏王”的经过，这样的经过就是从起飞到超越梦想的过程,蕴含了：只要坚持不懈地努力，就有超越梦想的可能”的道理。这一课我们认识了不畏艰难、敢于挑战、勇于进取的刘翔。2、《雪儿》一课以“我”与雪儿的相伴到别离为线索展开的，讲述T“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它,直到它能飞上蓝天的事。看到雪儿受
4、伤,我产生了怜悯之情,照顾它盼望它快乐点好起来,雪儿要走了,我有很多的眷恋与不舍,但看到雪儿重返蓝天,“我”又「分快慰。表现了“我”对鸟类的爱护,也流露了“我”对自由生活的热爱与向往。告诉我们：鸟儿是人类的朋友，我们都要爱护它们。3、《花瓣飘香》课文描写了一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事,表明了她是一个敬重父母的懂事的孩子。作者也从中体会到要敬重自己的父母。从小女孩的话和行为中,我在心灵上受到了触动和感染,所以买了两盆花,一盆送给小女孩，一盆放在自己母亲的阳台上。4、每年的4月5日就是我国传统的清明节,又称寒食节。这是人们祭祖和扫墓的口子。由此我想
5、到了唐代诗人杜牧的一首诗《清明》，全诗是这样写的：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。我还知道他写的诗《山行》,并默写：远上寒山石径斜，白云生处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。第三单元课文知识要点复习1、全文按照时间的顺序,记叙了在长征途中,朱德总司令带领红军战士帮助藏胞春耕春种,以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园。赢得了藏族同胞的信任与感激,表达了军民之间的鱼水深情。从中我们也可以看出朱德同志是一个菩萨一样的关心爱护藏族同胞的好司令。2、有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗，他就是唐代的卢纶。试默写这首《塞下
6、诗中“夜引弓”的将军是被人们称为“飞将军”的李广。其中“没”的读音是啦，意思是扎进。可以看出他是一个神勇无比、力大无穷的人。3、《滕王阁序》的作者是唐代大诗人王勃,其中名句是“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。”请你用文中语言写一写它的意思：远处,天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。文思敏捷、才华横溢的王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王被成为“初唐四杰”。滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称为南方三大名楼。4、事后，萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都丕能自夸。对任何人，都应该平等相待,永远谦虚。这
7、就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”其中“她”指的是苏联的小姑娘娜塔莎，“我”指的是英国的著名作家萧伯纳。称她是我的老师是因为处让我明白了一个人不论取得多大成就，都不能自夸。从这句话中，可以感受到萧伯纳是一个谦虚自律、胸怀宽广的人。表示谦虚的名言：骄傲使人落后,谦虚使人进步。文中的小姑娘也十分天真可爱。5、勤劳的人从小河里捞起无穷的宝藏,懒惰的人只能捞起后悔和失望。写一句表示珍惜时间的名言：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。第四单元课文知识要点复习1、课文《赶海》写了“我”童年赶海时（追浪花）、（捉螃蟹）、（捞海鱼）、（捡贝壳）等趣事，表达了作
8、者对（大海）、对（生活）的热爱。文章开头和结尾都引用歌词（照应开头）,使全文（浑然一体）。2、《荷花》的作者是（叶圣陶）,
