《卖油翁》练习题及答案

《卖油翁》练习题及答案

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1、《卖油翁》练习题及答案一、填空1、《卖油翁》选自(),作者(),字(),号(),晚号(),谥号(),()(朝代)()家,()家。2、“唐宋八大家”包括唐朝的()、()和宋朝的()()()()()()。二、解释下列加横线的词语。1、陈康肃公善射2、公亦以此自矜3、尝射于家圃4、有卖油翁释担而立,5、睨之久而不去6、但微颔之7、无他,但手熟尔8、康肃忿然曰9、尔安敢轻吾射10、以我酌油知之11、以钱覆其口12、徐以杓酌油沥之13、康肃笑而遣之三、翻译句子1、陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜2、尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。3、见其发矢十中八

2、九,但微颔之。4、康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”65、翁曰:“无他,但手熟尔。”6、康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”7、翁曰:“以我酌油知之。”8、乃取一葫芦置于地,以钱覆其口。9、徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。10、因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”11、康肃笑而遣之。四、简答题1、卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢?请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。(4分)  2、揣摩下列句中的加粗词语对刻划人物性格的作用。(1).公亦以此自矜。 (2).有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。 (3).见其发矢十中八九,但微颔之。 (4)

3、.康肃笑而遣之。 3、文中的两个人各有些怎样的个性特征? 4、“公亦以此自矜”的“此”指什么?用原文中的两个字回答。6 5、卖油翁看陈尧咨射箭为什么久而不去?对其箭术持何态度? 6、在文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句。 7、康肃由“忿然”到“笑而遗之”说明了什么?8、用一个成语概括本文所说明的道理。  9、哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?  10、为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字?  11、中说陈尧咨善射,试举两点说明他善射的情形。(4分)(1)             (2)12、找出三个以“百”字开头,形容人箭法非常高明的成语。(6分)(1)

4、             (2)                (3)13、课文中的两个人物,哪一个是主要人物?为什么?(4分) 14、卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?凭什么作出这样的评价?(5分) 15、“有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗?为什么?(5分) 16、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么?(5分)   比较阅读[甲]卖油翁6[乙]南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而

5、畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。注释:①没人:能潜水的人。9、解释下面句中的加点词。(4分)⑴公亦以此自矜  矜:___________ ⑵康肃笑而遣之  遣___________⑶夫没者岂苟然哉  苟___________  ⑷见舟而畏之    畏___________10、翻译下面句子。(4分)⑴见其发矢十中八九,但微颔之。译文:____________________________________________⑵日与水居,则十五而得其道。译文:______________

6、______________________________11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________,表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是______________________。(都用原文语句回答,6分)12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?(3分)__________________________________________________________________名著知识填空:1、《骆驼祥子》是现代作家()的

7、代表作,小说描写了一个()的一生,反映了一个有良知的作家对()生存状况的关注和同情。2、小说的主人公是(),他从农村来到城市谋生,选择的职业是()。他最大的梦想不过是()。3、小说开始,祥子的性格是()、()、(),到小说结尾,他已经放弃了自己的理想,从一个()的青年变成了()、()、()、()的行尸走肉。4、小说还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主()、大胆泼辣又有点儿变态的()、一步步走向毁灭的()、离死亡只差一步的(),还有抢车的()、不给仆人吃饭的()、诈骗祥子的()等,展示了一幅具有()风情的世态图。5、老舍是公认的(      ),他创造性

8、运用(         ),使人一读就能感受到小说的地方特色。6、

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