【100所名校】河北衡水中学+2019届高三物理高考模拟试卷十+含解析

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1、2019届河北衡水中学咼三物理咼考模拟试题十物理注意事项：SS1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1.下列说法中正确的是（）

2、A.发现天然放射现象的意义在于使人类认识到原子具有复杂的结构B.结合能越大的原子核，原子核中的核子结合得越牢固，原子核越稳定。C・根据玻尔理论可知，氢原子核外电子跃迁过程中电子的电势能和动能之和守恒D.在光电效应实验中，用同种频率的光照射不同的金属表面，从金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek越大，则这种金属的逸岀功脱越小2.图中为一理想变压器，原副线圈的总匝数比为1:2,其原线圈与一电压有效值恒为220V的交流电源相连，戶为滑动头.现令戶从均匀密绕的副线圈最底端开始，沿副线圈缓慢匀速上滑，直至22

3、0V60W的白炽灯0两端的电压等于其额定电压为止，在滑动过程中灯丝温度逐渐升高.丛表示AB端的总电压，伉表示灯泡两端的电压，用Z表示流过灯泡的电流，（这里的电流、电压均指有效值）•下列4个图中，不能够正确反映相应物理量的变化趋势的是（）1.平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图线，如图所示，若平抛运动的时间大于2"则下列说法中正确的是（）A.图线2表不水平分运动的v~t图线B.仃时刻的速度方向与初速度方向夹角为30°C.匕时刻的位移方向与初速度方向

4、夹角的正切为1D.2b时刻的位移方向与初速度方向夹角为45°二、多选2.如图所示，质量为臥半径为斤的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为加半径为于的光滑球B,以下说法正确的有（）A./对地面的压力等于（M+血gB.川对地面的摩擦力方向向左R+r——mgC.〃对川的压力大小为R-mgD.细线对小球的拉力大小为R3.己知质量分布均匀的球壳对其内部物体的引力为零。设想在地球赤道正上方高h处和正下方深为h处各修建一绕地心的环形真空轨道，轨道面与赤道面共面。两物体分别在上述两

5、轨道中做匀速圆周运动，轨道对它们均无作用力，设地球半径为R,则（）R（石p（R+h）RA.两物体的线速度大小之比为RfB.两物体的线速度大小之比为讣A.两物体的加速度大小之比为(R+h)2(R-h)R+hB.两物体的加速度大小之比为RJ1.如图所示，A、B为平行板电容器的金属板，G为静电计，开始时开关S闭合，静电计指针张开一定角度.下述结论正确的是()A.若保持开关S闭合，将A、B两极板靠近些，指针张开角度将变小B.若保持开关S闭合，将A、B两极板正对面积变小些，指针张开角度将不变C.若断开开关S

6、后，将A、B两极板靠近些，指针张开角度将变小D.若断开开关S后，将A、B两极板正对面积变小些，指针张开角度将变大2.如图是某缓冲装置，劲度系数足够大的轻质弹簧与直杆相连，直杆可在固定的槽内移动，与槽间的滑动摩擦力恒为Ff,直杆质量不可忽略.一质量为m的小车以速度V。撞击弹簧，最终以速度v弹回.直杆足够长，且直杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计小车与地面的摩擦.则A.小车被弹回时速度v—定小于％-(-mVQ--mv2B.直杆在槽内移动的距离等于®22A.弹簧的弹力可能大于直杆与槽间的最大静摩

7、擦力B.直杆在槽内向右运动时，小车与直杆始终保持相对静止3.如图所示，固定的竖直光滑U型金属导轨，间距为厶上端接有阻值为斤的电阻，处在方向水平且垂直于导轨平面、磁感应强度为B的匀强磁场中，质量为〃人电阻为厂的导体棒与劲度系数为幺的固定轻弹簧相连放在导轨上，导轨的电阻忽略不计.初始时刻，弹簧处于伸长状态，其伸mg长量为k,此时导体棒具有竖直向上的初速度仏在沿导轨往复运动的过程中，导体棒始终与导轨垂直并保持良好接触.则下列说法正确的是（）F=A.初始时刻导体棒受到的安培力大小Ra=2g+-B.初始时刻

8、导体棒加速度的大小m（R+「）C.导体棒开始运动直到最终静止的过程中，克服安培力做功等于棒上电阻r的焦耳热122m管Q.=-mv+D.导体棒开始运动直到最终静止的过程中，回路上产生的焦耳热2k第II卷（非选择题）三、实验题1.为了“探究动能改变与合外力做功”的关系，某同学设计了如下实验方案:A.第一步他把带有定滑轮的木板有滑轮的一端垫起，把质量为“的滑块通过细绳与质量为m的带夹重锤相连，然后跨过定滑轮，重锤夹后连一纸带，穿过打点计时器，调整木板倾角，直到轻推滑块后，滑块沿木板匀速运