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《新学期教师工作计划书与新学期班主任如何制订工作计划汇报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新学期教师工作计划书与新学期班主任如何制订工作计划汇报新学期教师工作计划书范本新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划:加强学习,提高认识读书学习——注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学此文转自斐斐课件园尽快的提高读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如:《师生沟通的艺术》
2、,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想二、以身立教,为人师表师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须"美其德,慎其行",不能出现一点疏漏。加强自我管理——作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩刊门的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方
3、,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。三、潜心教硏/提高素质教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习•在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式…教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力•在本学期中,我将运用多种灵活
4、的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。四、关爱学生,无私奉献本学期,我担任五年级数学教学工作。在工作中,要注意转变观念,端正思想,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爰护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学
5、生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有"四心",即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,
6、变盲目配合为协作教育。总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。新学期班主任如何制订工作计划工作计划就是对一个学期班级工作的规划,是班主任的工作指南和目标。下面由小编为大家精心收集的新学期班主任制订工作计划,欢迎大家阅读与借鉴!学校通常要求班主任每学期都制订工作计划,但是很多班主任嫌烦,认为这是形式主义,只是敷衍了事,制订计划时是一回事,实际工作时又是另一回事。实际上,不管你愿不愿意,都要上交工作计划,时间反正是要花的,倒不如认真地思考一下这个学期
7、该做点什么,制订一份务实的班主任工作计划。有计划并且尽量按照计划去做,和没有计划随随便便地做相比,效果是完全不同的。制订工作计划的最大好处是可以按照一定的预设进行班级管理和建设,工作起来心里踏实,有条不紊。所以,班主任应该认真对待制订计划这件事,尽管领导可能只要你交而不会看,但这是为自己做事,受益的是你自己。工作计划就是对一个学期班级工作的规划,是班主任的工作指南和目标。按照计划努力去完成,班主任的工作能力必然就会提高得快。如果你真的想让计划发挥作用,在制订时就要注意务实,不要写空话套话,要有实现的可能。我
8、比较提倡任务式的或者目标式的计划,可以根据实际情况灵活地调整,每完成一项都有收获。以下是我自己制订的班主任工作计划,仅供参考。【班主任工作计划范文】1•通过班主任推荐和学生民主选举组建第一届班委会。2•组建班级工作小组,由相应的班委领导各小组完成班级工作。3•培训值周班委,保证班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作的高质量。4•班级工作各司其职,让更多学生承担班级工作。5•拓展课代表工作范围,发挥课代表的教学助理作用