教育局政务公开上半年总结（县）和教育局政风行风建设半年总结汇编

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1、教育局政务公开上半年总结（县）一、工作措施及戚效（一）坚持以农村教育为重点，努力推进义务教育均衡发展1.认真落实《省教育厅关于开展创建义务教育示范县工作的通知》，制定并实施创建义务教育示范县规划。进一步巩固扩大“普九”成果，大力推进县域内义务教育均衡发展。一是强化对学生流动和辍学状况的监测，切实采取有效措施，控制学生辍学，义务教育普及程度不断提高。二是加强义务教育示范乡镇创建工作，认真总结板桥乡、常乐镇等义务教育示范乡镇成功创建经验，确定了高坪镇为今年创建义务教育示范乡镇，并加大了工作指导力度。三是进一步加大薄弱学校的改造力度，确定了文井小学、天福初中、槐花小学三所学校为薄弱

2、学校改造对象，制定了改造方案，并按计划逐步实施。四是认真贯彻落实国务院办公厅《关于进一步做好农村寄宿制学校建设工程工作若干意见》，积极推动学校加快寄宿制建设步伐，新开办寄宿制学校4所，全县开办寄宿制学校达73所，占全县中小学总数的81%o2.积极发展幼儿教育。切实抓好幼儿入园保教工作，推进幼儿园全面实施素质教育，促进了幼儿教育不断发展，全县在园幼儿10572人，学前三年幼儿入园率达71%以上。巩固示范幼儿园创建成果，进一步加强乡镇中心幼儿园建设，全面提高学前教育水平。3・巩固发展特殊教育。积极做好“三残”儿童随班就读工作，全县残疾儿童在校生达289人，同比增加63人。启动争取

3、国家对西部特殊教育学校设备设施装备的立项工作。广泛开展了“为残疾儿童献爱心”和“365”捐资助残活动，形成了关爱残疾儿童的良好氛围。（二）坚持以创办优质教育为重点，稳步发展高中教育按照“调整结构，强化研培，落实管理，提高质量”的发展思路，积极稳妥推进高中教育改革。优化高中教育资源配置，适时调整高中招生计划，全县普通高中计划招生控制在4000人，其中，*中学2900人、蓬南中学940人、实验中学560人、任隆中学500人。加强了对高中教育教学的指导和调研，不断提高高中教育质量。认真抓好高三毕业班工作的督导，做好了2次水平测试及统考的成绩分析，充分依靠全县高三各科教研组加强对学科

4、备考的检查和研究，搜集和利用好相关信息。（三）实施职教攻坚，大力发展职业教育深入贯彻落实全国全省职业教育工作会议精神，加快发展职业教育。研究并制定了《*县20*—XX职教攻坚实施意见》，明确了今后三年职教发展目标，稳定普通高中招生规模，努力扩大中职招生规模,中职春招和春季分流1513余人，创历史最高记录。引入民间资金发展职业教育，计划三年内投资500万元，在三凤中学开办遂宁机电校*分校，现已投资250万元，添置设备设施，确保今年秋季按时开校。切实抓好中等职业技术学校招生工作，召开中职招生工作会，成立了招生工作领导小组，将向县中职校送生任务分解到学校和班级。对各生源学校向县中职

5、校送生任务完成情况纳入学校工作年度目标考核，严格奖惩。自6月20日以来，由局领导挂片，在机关和中职校抽派人员分赴各地各校督查指导，确保今年中职招生任务按时完成。目前,各地各校正按计划组织送生。加强职教师资队伍建设，造就“双师型”教师队伍，积极配合县劳务部门开展农村劳动力转移培训、农村适用技术培训和面向未升学的高中毕业生的职业教育培训。鼓励和支持发展民办职业教育。（四）改进和加强教育人事工作，不断提高队伍素质1.加强师德师风建设，构建和谐的师生关系。认真落实《*县关于构建和谐师生关系的实施意见》，切实加强教职工师德教育，签订了师德师风责任书，完善了师德建设的学习、考评、监管、奖

6、励约束和内化自律机制，并实行“一票否决”，建立了师德师风举报制度，及时查处违反师德师风事件，全县未出现违反师德师风的典型案件，维护了教师队伍的良好形象。2.强化教育人事工作。完成了全县5904名教职工增加薪级工资、20*年晋升初、中、高级教师职称的任命和职务增资工作。完成了全县教职工20*年度考核和人事年报、工资年报工作。办理了58名教职工正常退休、35人死亡抚恤手续。配合县人事局对全县教师编制、职称结构、年龄结构和学科结构进行了调研。选派了25名高中骨干班主任到市培训，同时完成了第四批小学骨干教师培训，共培训137人。完成新课程小学英语教师培训，共培训58人，选拔推荐了首批

7、县级初、高中青年骨干教师150人。做好了全县教师档案归档工作。做好了40名教师申办高中教师资格，49名教师申办初中、小学、幼儿园教师资格的报名、体检工作。完善了教职工聘用合同制管理，续签了20*年5885名教职工聘用合同。落实了天福镇34名计生“三结合”帮扶户的帮扶资金5000元并送去了科技书籍。（五）进一步深化课程改革，全面推进素质教育1.进一步贯彻落实教育部《规范义务教育办学行为若干意见》和《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》。严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时。切实减轻学生负担，促