建绿色幼教学校与建设局2018年消防工作计划汇编

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1、建绿色幼教学校按两个教研组分别进行学习，组员做好学习笔记，组长做好讨论结果。时间为9月20日至两周，每周两次。学习具体内容为：1、环境基本概念、生态系统与生态循环、什么是生态环境？生态平衡2、清洁生产、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理3、“六•五”世界环境日的由来、环保纪念日4、海洋环境保护生物污染、什么是大气？什么是绿色食品？5、幼儿环保教育要直观6、环保教育和道德教育互动7、谈幼儿的环保教育8、环保教育与幼儿行为习惯的培养9、环保法规二、幼儿园环境教育宣传栏及宣传工作两个教研组共创一个宣传栏，主题为“绿色畅想”，分绿色像册（环保图片、照片）、绿色课堂（有关自然、健

2、康、环保小知识）、绿色行（环保活动实录）和绿色小天使（幼儿争当环保小卫士评比）四大版面。绿色宣言：教育一个孩子，带动一个家庭；创建一所绿色幼儿园，带动一个社区；让我们用小手拉大手，共创美好家园！从我做起，从身边的小事做起！各班向家长发绿色倡议书，亲子栏环保专刊的设立（每两周换一次内容）10月底前完成此项工作。三、以班为单位的幼儿环境教育学期计划时间为11月和12与两个月的时间，计划要求目标明确合理，内容丰富新颖，活动形式多样,形式为表格。（范表后附）四、11月1日至11月12日各班在园区内设立一个“绿色园地”，班里也要进行环境的布置，此活动为“绿色行”的第一个幼儿参与的环保活

3、动，要求面向全体幼儿，全面开展活动，及时做好活动记录。五、11月29日——12月24日全园进行为期四周的“绿色畅想”环保系列活动，活动内容都制定在各班的幼儿环境教育学期计划中，活动不局限于体现在课程上，要求游戏、日常生活、区域活动等都相结合，活动期间老师互相观摩、学习、交流。形式为以班为单位，两位老师共同合作完成一个半日活动。六、12月至期末活动结束，进行总结评价工作。建设局2018年消防工作计划一、工作目标以遏制火灾事故为重点，强化对危险性较大的分部分项工程的监管，全面排查和治理建设工程施工安全和火灾隐患，广泛开展建筑行业安全生产宣传培训，全力做好应急救援准备，继续保持全县

4、建设工程施工生产安全和消防安全形势稳定，确保在建建设工程及局属单位不发生较大以上事故，杜绝重特大施工生产安全事故和火灾事故，为县建设系统各项事业发展营造良好的消防安全环境。二、组织领导为确保消防工作有序开展，2018年县建设局消防安全工作领导小组组成如下：三、工作重点（一）强化主体责任，严格落实施工、监理单位消防安全责任。1、施工单位消防安全生产责任制、人员组织机构及到位情况；安全生产隐患检查制度及落实情况；“三类人员”和特种作业人员持证上岗情况；企业安全教育培训制度落实情况；工程项目安全文明措施费台账及现场使用情况等。2、监理单位执行消防安全生产工作程序和履行安全生产监理职

5、责开展安全监理工作情况，重点检查监理规划和监理细则编制情况；施工组织设计和火灾危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案的审批情况；设施设备检查验收情况；监理日志和监理月报编制情况;监理人员持证上岗情况及事故隐患报告情况等。（二）做好夏季消防安全防控工作，制订工作方案，组织夏季消防安全检查。（三）施工现场消防安全情况重点检查是否建立健全使用易燃易爆物品、用电安全、用火安全、巡逻值班、安全检查等各项管理制度及相关操作规程；是否加强监督检查，排查治理施工现场火灾隐患，按规定配备足够的消防器材和消防设施；外墙保温材料是否符合有关规范要求，临时动火是否严格按规定进行审批，电工、焊工等特

6、种作业人员是否严格持证上岗，是否制定应急救援预案并开展应急救援演练等。（四）各单位内部应做好排查整治工作为提高干部职工的消防安全意识，我局将开展形式多样的消防安全知识教育活动。一是利用局网络、宣传栏等平台，营造人人讲消防、抓消防的良好氛围，特别利用好六月份安全生产月活动做好建筑工地消防安全宣传；二是聘请消防专业人员来我局授课，传授消防知识，分析最新火灾案例，敲响消防安全警钟，提高工作人员的消防常识；三是要求通知各单位对机关及所属单位开展排查，查办公室、资料室、会议室、仓库等电源线路、开关、插座等部位，查疏散通道设置是否满足安全疏散，查消防设施是否完好等；四是要求通知各单位对各

7、办公场所和会议室、仓库等老化陈旧灭火器做好排查更换工作，做好灭火前期的准备工作。四、工作要求（一）各施工和监理企业要深刻认识建设工程施工安全生产和消防保卫工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，落实工作责任，认真研究部署，确定整治重点，积极采取措施，扎实开展工作。（二）我局要加强日常监督检查，加大巡查力度，指导、监督施工和监理企业认真做好辖区内建设工程施工安全生产和消防保卫工作；加强隐患排查治理，切实消除安全隐患。对排查出的重大安全隐患，未达到安全条件的必须停工整改，经建设行政主管部门复查符合要求后方可