小学第二学期德育处工作总结与小学第二学期德育工作计划汇编

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1、小学第二学期德育处工作总结本学期，德育处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于全面育人、培养个性、和谐发展的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。在全体学生的努力进取和大力配合下，我们即将走过17学年第二学期，迎来18学

2、年。一、注重养成教育，规范学生行为。加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。(1)开学初和学校领导教师研究制定班级考核细则和考核办法。(2)做好宣传教育工作。4月份充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传文明礼仪和日常养成习惯教育，对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。(3)充分发挥大队委的作用。各班主任了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。德育处的老师对这些学生进行培训。(4)及时总结和反馈。利用校园广播，把检查发现的情况及时进行通报，好人好事通报到班级、姓名，不文明的行为通报到班级，并与每月的文明班级

3、、流动红旗的评比进行挂钩。2、坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。本学期共组织升旗仪式十余次。有优秀教师和优秀学生认真进行国旗下讲话。有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等。针对一些传统节日和公益宣传日进行宣传。帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。3、召开班长例会，反馈各班卫生状况，让班长督促本班值日生做好卫生工作。每班班长每日都到德育处报告本班实到人数，并能说出缺席学生的去向。4、开展交通安全知识讲座，提

4、高学生的安全防范意识。二、加强校园文化建设。1、本学期布置各班出三期黑板报，主题分别为植树节、学雷锋以及欢庆六一。各班出黑板报的水平不断提高，促进了校园文化建设。小学第二学期德育处工作总结2、布置好宣传窗。本学期，更换了宣传窗(1)的布置。在宣传窗(2)的布置上，针对安全这一主题，出了一期黑板报，展示了18张宣传安全的图片，帮助小学生提高安全意识，掌握安全常识。三、认真做好班主任队伍建设。1、实施中心学校的《班主任考核标准》，以《班主任考核标准》中的细则要求班主任，要求每位班主任将工作做到实处。2、开学初，各班主任制订班级计划，详细罗

5、列每周班队课要开展的内容，德育处再结合具体的特定假日，做到每周都能有声有色的开展主题班会。四、常规工作的开展。1、建立特殊学生档案，班主任定时开展帮扶活动。2、认真开展家长学校活动，召开毕业班家长会和家长学校授课活动，收到了良好的效果。3、积极开展家访、校访活动，教师家访覆盖率达到每班人数的百分之八十以上。五、本学期存在的问题及下学期打算。本学期存在的一个很大的问题是部分学生的卫生习惯不好，在傍晚放学时，总是有学生乱丢垃圾。下一学期，德育处将积极地通过各种有效途径，改变学生这种坏习惯，使校园时时保持整洁。下学期德育处将继续组织召开班长

6、会议，及时传达各种信息。争取让校园卫生工作跨上一个新的台阶，努力抓好学生的养成教育，并积极做好安全宣传、法制宣传等工作，认真开展各项德育活动。坚持德育为首，育人为本的宗旨，进一步健全各种规章制度和完善各种考核方法，以校长室统一宏观协调，形成组织上的网络化。小学第二学期德育工作计划德育工作在学校教育中占首要地位，它是做好各项工作的前提，也是全社会的重点工作。为了创建和谐社会，和谐校园。枠枠中央，国务院下发了关于全民学习抗震救灾活动，在中小学中开展了关于进一步加强未成年人思想道德建设。创建和谐校园等活动，结合当前形势，上级的指示精神，在我

7、校师生中开展各种德育教育活动。一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标。深入开展“教师职业道徳建设活动=弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《屮华人民共和国教师法》.《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。二.把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质。

8、1、把徳育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立