四年级语文上册第一单元1《大海的歌》基础练习冀教版

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1、《大海的歌》基础练习一、填空。1、看拼音，写词语。cháoshuǐ()pòzhàn()yúfū()shīzi()xiānqǐ()tāoshēng()2、比一比，再组词。潮()绽()渔()掀()嘲()淀()鱼()欣()3、填上合适的动词。（）明月（）星星（）音乐（）波浪4、填上合适的形容词。（）的潮声（）的鼾声（）的浪花（）的狮子5、按要求回答问题。（1）《大海的歌》的作者将海风比喻成__________、__________、__________、_________。（2）我能写带“海”字的诗句：“______

2、____________，__________________。”6、按要求写一写。（1）风儿不闹了，浪儿不笑了。这句话运用了_____________的修辞手法。我也会写这样的句子：________________________________________________________________________（2）海上的风是花神。这句话运用了_____________的修辞手法。我也会写这样的句子：________________________________________________

3、________________________二、阅读短文，回答问题。风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。（1）选择一个最合适的词语形容画横线的诗句。()A．波浪滔天B.波澜不惊C．风平浪静D．波澜壮阔（2）这是一幅拟人化了的画面，表现了大海的______美。（3）“她”指的是什么？表达了作者怎样的感情？________________________________________________________________________

4、参考答案一、填空。1、潮水破绽渔夫狮子掀起涛声2、涨潮绽放渔船掀开嘲笑淀粉捕鱼欣赏3、赏看听掀4、惊天动地熟睡洁白愤怒5、（1）花神琴师大力士狮子（2）海上生明月，天涯共此时。6、（1）拟人蝴蝶回家了，花儿睡觉了（2）比喻浪花是爱唱歌的小精灵二、阅读短文，回答问题。（1）C（2）平静（3）“她”指的是大海。表达了作者对大海的喜爱、赞美之情。