食品检验技术(微生物部分)教案

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1、教案纸授课时间第一教学周授课节数3课时教学目的：了解食品卫生标准的内容；了解食品微生物检验的意义；掌握食品微生物检验的范围；掌握食品卫生标准中的微生物指标；了解食品微生物检验方法的新进展；掌握常用玻璃器洗涤方法和灭菌方法了解和掌握微生物检验常用的仪器及使用注意事项授课章节：第一章食品中的微生物及其检验第二章食品微生物检验的基本条件与设备第三章培养基和实验基本操作技术：第一节培养基重点与难点：重点食品微生物检验的范围，食品卫生标准中的微生物指标。微生物检验常用仪器的使用方法，常用玻璃器洗涤方法和灭菌技术。难点如何正确使用微生物检验所用的仪器，如何利用所学知识建设食品微生物检验新方法的掌握和应

2、用。授课内容：第一章食品中的微生物及其检验1、食品卫生标准的内容2、食品微生物检验的意义3、食品微生物检验的范围4、食品卫生标准中的微生物指标5、食品微生物检验方法的新进展第二章食品微生物检验常用仪器、玻璃器皿、消毒与灭菌方法一、常用仪器及其使用显微镜；冰箱；超净工作台、杀菌锅；离心机；水浴锅、培养箱；烘箱或干燥箱；匀质器二、常用玻璃仪器及用具三、玻璃器皿的清洗和灭菌(一)、新购的玻璃器皿(二)、用过的玻璃器皿（三）、玻璃器材的灭菌第一节培养基一、培养基中的主要成分及其作用（一）、营养物质（二）、水作业：1、食品的卫生标准内容包括哪些？2、对食品进行微生物检验具有何意义？3、食品微生物检验

3、的范围包括哪些？4、食品卫生标准中的微生物指标有哪些？(1)如何正确使用超净台?(2)简述手提式高压蒸汽灭菌锅的使用方法(3)在微生物实验室中如何配置培养箱,使用中要注意哪些问题?(4)如何正确使用干热灭菌方法对玻璃器材进行灭菌?(5)在微生物实验室中如何配置水浴锅,使用中要注意哪些问题?(6)如何进行玻璃器皿的清洗和灭菌?教学方法：面授课后分析：16教案纸授课时间第二教学周授课节数3课时教学目的：了解培养基的主要组成、作用和培养基的分类；掌握培养基的制备技术；掌握无菌技术的概念、要求；掌握微生物的接种与分离技术；了解微生物的培养方法；了解微生物生长现象的观察及记录；掌握细菌生化试验概念，

4、生化试验的原理、试验方法和试验结果的观察记录。授课章节：第三章培养基和实验基本操作技术：第一节培养基第三章培养基和实验基本操作技术：第二节微生物检验的基本操作技术重点与难点：重点培养基的主要成分的作用，培养基的制备技术，无菌技术，微生物生长现象的观察及记录。各种生化试验的原理、试验方法和试验结果的观察及记录。难点各种生化试验的试验方法的掌握和如何利用试验结果来判别在检验工作中如何实施无菌技术，如何观察及记录微生物生长的特征并用以区别不同的微生物。授课内容：第一节培养基一、培养基中的主要成分及其作用（三）、凝固剂（四）、抑制剂二、培养基的类型（一）、根据培养基的物理状态来区分（二）、根据培养

5、基的用途来区分（三）、培养基制备的基本方法和注意事项第二节、微生物检验的基本操作技术一、无菌技术二、微生物的接种与分离技术三、微生物的培养方法四、微生物培养特性观察与记录作业：1、加入培养基中的抑制剂有什么作用，常用的抑制剂有哪些？2、在制备培养基时，将各成份溶化时要注意哪些问题？3、在制备培养基时，如何进行培养基pH的初步调正？4、如何选择培养基的灭菌条件？5、如何进行培养基的保存？6、什么是无菌技术？7、如何做好无菌室的消毒和防污染工作？8、如何做好超净台的使用与保养？9、无菌操作的目的是什么？10、进入无菌室前要做好哪些准备工作？11、验操作过程的无菌操作要求包括哪些内容？教学方法：

6、面授课后分析：16教案纸授课时间第三教学周授课节数3课时教学目的：掌握细菌生化试验的概念，各种生化试验的原理、试验方法和试验结果的观察及记录。授课章节：第三章细菌的生化试验第一节微生物的生化试验重点与难点：重点各种生化试验的原理、试验方法和试验结果的观察及记录。难点各种生化试验的试验方法的掌握和如何利用试验结果来判别各种生化试验的试验方法的掌握和如何利用试验结果来判别某种细菌此试验的阴阳性。授课内容：第一节微生物的生化试验一、概述：（一）、什么是生化试验；（二）检验细菌的生化试验范围；（三）生化试验的方法（四）生化试验的注意事项二、糖（醇）类代谢试验（一）糖(醇)类发酵试验；（二）葡萄糖氧

7、化发酵（O/F）试验；（三）V-P试验（四）甲基红（MethylRed）试验；（五）七叶苷水解试验；（六）甘油品红试验三、氨基酸和蛋白质代谢试验（一）靛基质（吲哚）试验；（二）H2S试验；（三）尿素酶试验；（四）氨基酸脱羧酶试验；作业：1、什么是生化试验?2、做生化试验要注意哪些事项？3、简述糖酵解试验的原理，写出其试验方法和结果的记录4、简述甲基红试验（MR）的原理，写出其试验方法和结果的记录5、简述靛基质（Imdol