优秀班干部评选申报材料与优秀班组事迹材料汇编

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1、优秀班干部评选申报材料x,女，1994年生，现就读于深圳外国语学校高三(2)班，初中曾任校团委副书记，高中任校学生会副主席、广电屮心总负责人、班长。XX年获深圳市优秀共青团员、XX年获深圳市优秀学生干部。一、思想觉悟高，集体荣誉感强xx自XX年第一批加入共青团后，始终保持高度思想觉悟，初屮时担任校团委副书记，开展了一系列团内事务。XX年,被评为“深圳市优秀共青团员S她有着强烈的集体荣誉感，在中央电视台参加英语大赛时，与其他选手不同，她对着镜头说的第一句话便是“我来自深圳外国语学校二在我校20周年校庆活动中

2、，她不仅担任志愿者，还请假为校庆庆典制作了两大主题视频，视频播出时，获得了中外领导和全体师生的广泛好评。二、综合素质好，学习成绩优异xx自我校初屮部通过优异成绩直接保送至高屮部，高屮三年成绩稳步提高，v莲山课〜件＞始终名列前茅。她凭着自己的一套学习方法，很好地兼顾了学习和工作，成为校内的领军人物之一。她坚持全面发展，积极参与各类竞赛。高一时，她参加“casio?21世纪杯”全国屮小学生英语演讲比赛，获全国三等奖;高二时，参加央视“希望之星”英语大赛，捧得深圳赛区的桂冠，作为深圳代表获全国优胜奖;XX年11

3、月月，又在全国中学生作文大赛中获全省二等奖。三、长期担任学生干部，工作能力、领袖风采俱佳高一时，xx作为班长，带领班级在各方面取得优异成绩。同时，她作为校学生会副主席，分管宣传工作，负责完成各大活动的筹划和布置，如深圳青少年英语俱乐部周年汇演、校科技节辩论赛、“祝福启航”、艺术节十佳歌手大赛活动的策划、宣传、主持工作。除学生会工作外，她也一直致力于校广播电影电视中心的发展及管理。她创办了学生访谈节目“星光21班”，在校园内外引起强烈反响。高二期间她担任广电中心总负责人，除例行工作外，还负责制作学校内各重大

4、活动的宣传视频。XX年11月，由她发起策划的第一届闪輝新声代主持人大赛，在校园内获得广泛关注。此外，在她的带领下，广电屮心作品连获好评，多次在cctv、风凰卫视播出，并连续两年在中国中小学校园电视奖大赛中斩获多项大奖，今年更夺得了评委会最高大奖“金犊奖”最佳创意奖，受到社会广泛认可。四、兴趣爱好广泛热心公益活动xx热爱生活，积极参与各项活动。她爱好广泛，演讲、写作、主持、钢琴都是她的强项。高一时，她代表学校赴北京参加外交部组织的模拟联合国大会;老师赞其为“近年最优秀的主持人之一"，常在大型活动中担纲主持;

5、充分发挥自己的英语才能，在全美高校联盟主席来访、世界校长论坛等活动上担任翻译志愿者，获嘉宾高度评价。她热心公益，乐于助人。尽管放弃了保送，她仍发挥特长，热心帮助即将参与保送考的同学训练口语;积极响应“关爱行动"号召，代表学校向盐田区交警大队、派出所工作人员送去节tl问候。连续两年，她与深圳青少年英语俱乐部的同学一起，在中心书城、购书中心等地举办英语角、周年汇演等节目，掀起英语学习的热潮。xx在思想、学习、领袖才能等方面出类拔萃，卓尔不凡，是同学学习的好榜样，是学生中的标兵，是新时代的优秀学生。优秀班组事迹

6、材料目录第一篇：优秀班组事迹材料第二篇：优秀班组事迹材料第三篇：优秀班组事迹材料第四篇：优秀班组事迹材料第五篇：优秀班组事迹材料更多相关范文正文第一篇：优秀班组事迹材料一、兴学习之风、练业务素质，全面提升技术水平。该岗以厂“绿色管理”创优活动为契机加强日常技术培训，通过开展"一日一练、一周一技、一月一考"，建立岗位练兵台，互学互助结“对子”等灵活多样的岗位培训活动，营造一个崇尚学习的良好氛围，全面提升岗位人员的技术水平。注水岗不但资料报表的填写和读书笔记记录有了很大进步，实际操作的技术水平，尤其是维护修理

7、注水泵的技术也有了突飞猛进的发展。涌现出了修泵专家XX-X,青工技术能手XX-X,电脑行家XX等一批技术尖子•他们还经常利用工作空闲时间，召开班组技术座谈会，大家将自己多年的工作经验、巡检小窍门讲出来供大家学习参考。时间长了，员工们熟能生巧，个个独挡一面。注水岗大大小小十几台设备，每台设备的运行参数都不是一成不变的，一般情况下都会在基础数据范围内上下波动，岗上员工经过长时间摸索，通过“听、看、摸、闻”就可判断并调节每台设备的最佳运行参数。一次值班员工XX在巡视检查中发现正在运行的3#注水泵运转声音异常，立

8、即停泵,并启用备用泵•贾继岭观摩和听诊，确定是由于内部零件发生磨擦引起的，拆开泵后发现泵轴同心度不好，导致轴承磨损严重，更换主轴及轴承后，该泵运行正常，从而避免了一起设备事故。二、细心加专心、巧干加实干，做好设备维护工作。该岗的6台注水泵使用已近20年，老化的设备要维持正常的生产运行，就要付出双倍的劳动。在注水设备日常管理中，注水岗始终坚持“检（推荐你关注好范文网：••）查及时，保养到位，维修合格，记录准确”十六字管理方针，取