初三化学组教学工作计划和初三升高一暑假计划汇编

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1、初三化学组教学工作计划扌旨导思想及工作思路根据我校〃高质量，轻负担，学生全面发展,学有特长〃的办学宗旨，围绕学校培养学生〃三个学会的基本育人目标，以高效课堂为核心,加强课堂教学硏究，提高教科研质量，加快教师培养步伐，促进教师专业成长，从根本上提高课堂教学质量，从而使化学组各项工作〃做深、做细、做到位，有特色，上水平〃。1、深入学习教学常规，严格按照教学常规的要求上课，培养学生朝着能学、会学、愿学、乐学方向发展。2、坚持每周一次的教研活动,加强集体备课的优势和功能,统一教学目标,统一重难点，尽量统一作业的量和难度。同时强化课堂问题设计创设的严密性、科学性、可实用性，

2、主要从这几个方面予以关注：问什么，问多少，问谁，怎么问，谁来问，问题的思考时间给多少，对所问问题如何反馈总结，超出预设的生成有哪些可能等。备课过程中要结合学情，重点备过程与方法，硏究重难点的突破途径，努力做到知识主线、情境主线以及情感主线的有机结合。3、加强学生的个别辅导。面向全体，因材施教，实行分层辅导,对基础好的学生，重点从解题速度和强度方面进行要求，对基础较差的学生，可以把要求适当降低，帮助他们树立起学习的信心，立足于每个知识点，进行个别辅导，使他彳门的成绩有较大的明显的提高。4、组织教师自学反思,坚持利用周六及学科教研活动时间,组织教师进行"每月必读"的读

3、书学习活动，每次活动时间不少于40分钟。同时要求每位老师每学期至少完成一篇高质量的教学反思，每学年完成一篇较高水平的教学论文。5•组织本组教师充实与完善学校的〃教学资源库〃，将有价值的教学资源拿出来共其他老师共享。6、坚持组内公开课、互听课、推门听课、督查听课制度，促进全组同志共同提高、共同进步。7、发挥课题组教研优势，依托课题研究,提高课堂教学效率,扎扎实实将课题组工作做深、做细、做到位。本学期冯彦成老师的第三期市个人课题将很快结题，张方芳老师将申报第四期市个人课题立项。初三升高一暑假计划初中升入高中，在学业上对学生而言可说是一次重大的转折，初中与高中相比，无论

4、学习进度、学习方法、学习习惯和学习心态等各方面都将发生很大的变化，如何做好初中升高中的衔接?在暑假里进行有计划的学习是相当重要的。初屮升高屮的同学，在暑假里应当如何对语文进行学习?对语文的学习当屮应当注重哪些内容?阳光学习网李老师指出，学生应当从基础做起，对语文基础知识进行系统的梳理十分必要，从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面进行整理，搜集文学常识、写作知识等内容，构建起自己的语文知识框架体髙屮语文与初屮阶段相比有较大的跳跃，着重强调学生自主阅读和自主写作，因此，学生应当变“要我读，要我写"为“我要读，我要写S在暑假的语文学习当屮，甚至整个高屮学习当中，一

5、要善于“发现S二要善于“表达二方法就要留意体察白然、社会和人生，关注文化生活，获得许多发现，积累到丰富的写作素材。高中的文言文，相较初中难度增加不少，暑假里也应花一些时间对文言文进行学习。文言文最有效的学习方法是“积累S而积累最好的办法就是背诵，把若干重要的文言篇章熟记于心，文言的实词意义、虚词应用、各种句式的变化就已经包含其中了。在阅读背诵的基础上学握文言文的学习规律和方法，从而能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。暑假里，时间比较多，学生应当有计划地读一些高屮教学大纲规定的参考书日上的课外阅读。在阅读优秀作品时，要学会品味语言，感受作品思想、艺术的魅力;领悟其丰富

6、的内涵，思考人生价值和时代精神;捉出口己的新看法。对口己的新发现，要学会不断追问，懂得联想和想象。多阅读，阅读能力和写作能力也都能够得到有效的提升。