先进教学工作事迹材料-先进事迹材料和先进教师事迹材料汇编

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1、先进教学工作事迹材料-先进事迹材料和先进教师事迹材料汇编先进教学工作事迹材料/先进事迹材料自年大学毕业到二中工作至今,在二十六年的从教生涯中,我始终坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业。年任二中副校长至今,作为学校管理干部,他在平时的工作中以身作则,率先垂范,作为教师,他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者,年被评为省“优秀教师”。一、德能正其身本人始终保持明确的政治和教育目标,政治上,坚决执行党的路线、方针、政策,立场坚定,旗帜鲜明,忠诚老实,表里一致;工作上,勤勤恳恳,任劳任怨,服从组

2、织,勇挑重担,敢于开拓,大胆创新;生活中,严于律己,宽以待人,热情主动,助人为乐。锻炼自己的品德修养,与同事们和睦相处、团结协作,在立足全校工作的基础上,积极协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策,深刻领会科学发展观的内涵要求,结合学校工作积极构建和谐校园。二、能能谋其责近些年我养成了不断学习,在思考中不断反思,多听其他人意见的习惯,在工作中注意协调好上下级和部门的关系,踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时,更注意在保持冷静的情况下提高工作效率,使自己增强胜任繁重工作的能力。不断加强教育

3、管理理论学习,探索新规律,相继阅读了曾仕强的《中国式管理》,前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》等数十本教育理论书籍。通过努力学习,增强做好本职工作的能力,从而让组织更放心,让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客(“人未老的博客”),并坚持写教育日志。三、勤能带其头自觉遵守并模范执行学校各项规章制度,努力为全体老师做好样子。特别是高三工作中,既管理,也带课,因此经常加班加点,忙里忙外,跑前跑后,工作虽然非常累,但苦并快乐着!在工作中保持高度的责任感,早出晚归,每天早、中下年级、班级,经常找教师谈心,努力做到个

4、人利益服从集体利益;二是时刻牢记教育工作无小事,随时准备应对紧急情况,扎实做好每一项工作,防止突发事件反弹;三是努力提高效率,做到急事急办,好事办好,处理好多发应急事情。四、绩能称其名在领导、同事、朋友的指教和帮助下,我分管的工作近些年取得了一些成绩。20**年我分管学校教科研、教学装备管理和髙三年级管理工作。在高三的工作中,我们做到了:1、规范备考,狠抓落实。强化目标意识,加强常规管理,使得常规工作的规范化、精细化和长效化。2、科学备考,提高效率。在整个高三的复习备考中,我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复

5、习,主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应该技巧的指导等。3、人文备考,形成合力。做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我非常注重尊重教师,充分发挥老师的主动性、积极性和创造性,激发教师的智慧和创造力,最大限度地提高复习备考的质量。通过以上举措,在20**届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开,确保了教学工作的畅通和各项措施的落实,在20**届高考中,我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩,

6、为二中80周年校庆献上了一份厚礼。在教科研工作中,除了常规工作外,我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作:如编辑出版了二中《20**学年度校本培训资料选编》、《师德故事论文集》和《我的教育情怀》。组织全体老师参加了教师市区级教育技术能力及教学设计大赛,参赛作品50余件。由于在省教育学会20**年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖),并被评为省教育学会“先进团体会员单位”o20**年12月24日,我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺

7、利通过了专家的评审和结题工作,在专家的建议下,我们正在积极地申报区第二届科技进步奖。积极参加区教育局组织的教师读书知识竞赛,学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情•经典诵”竞赛二等奖等。先进教学工作事迹材料先进教师事迹材料转眼间,一年的支教生活结束了。去年八月底,当吕英得知支教的消息时,支教的想法就在她心里萌发了。一次偶然的机会,她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时,一股巨大的精神动力激励着她。最后,她说服了父母,决定和自己的同窗好友到纳雍支教。一到纳雍县团委,

8、就被分配到新房乡新联小学支教,教四年级语文、音乐、写字、综合实践活动。学校领导坦诚相告,她所带的班学生人数多,学生基础差,班风也不够好。但吕英老师乐意地接受了任务。刚开始,超负荷的工作让她有点吃不消,清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末,一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛,一种强烈的责任感就会涌上心头,有什么理由不尽全部

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