奏响精神文明凯歌谱写科学发展篇章

奏响精神文明凯歌谱写科学发展篇章

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1、奏响精神文明凯歌谱写科学发展篇章——音乐学院文明创建工作总结2011-2012年在学校党委行政的正确领导下,紧紧围绕学校中心工作和学院“十二五”发展计划,我院党姿高度重视精神文明建设工作,结合音乐专业特色,以庆祝建党90周年和校庆110周年为契机,通过多种形式大力开展精神文明创建活动的力度,真正做到把精神文明建设与提高师生员工的思想道德索质,与学院办学内涵提高和外延扩张、与培养合格人才的根木任务结合起来,拓展创建内涵,创新创建形式,开展创建活动,提升创建质量,学院的教学水平和人才培养质量继续稳步捉高,师资队伍和学科专业建设成效显著,民主管理科学规范。我们经过对照标准门查,决

2、定参加屮报,现将两年来的文明创建工作的具体做法和取得的成绩总结汇报如下:一、领导班子团结协作,科学决策促进发展。1.坚持围绕学校的中心工作,紧密结合学院的发展实际,认真贯彻执行学校的各项方针、政策和规定,努力捉高学院的行政执行力,把文明创建工作落到实处,为学院改革和发展提供保障。在每学期初学校召开的党委扩大会议后,学院都召开党政联席会议认真学习会议精神,并在全院教职工大会上进行传达,切实做到政令畅通,有令必行,行令必致,维护学校政策的执行力。2.加强领导班子的思想建设和理论武装,为学院的文明创建不断上台阶奠定了坚实的领导基础。党政班子成员以“讲求团结、形成合力,增强凝聚力和

3、向心力”为宗旨,采取了一系列措施进行班了建设,提高班了成员的思想水平和政策水平,能够贯彻民主集中制,能做到讲团结、讲大局,发扬民主、分工合作、紧密配合,在精神文明建设屮发挥了政治核心作用。建立并执行了党委屮心组学习制度,毎年寒暑假组织两次党委中心组集中学习研讨,就学院发展的重大问题、学校发展的战略性问题结合学院学科建设、科学研究、教育教学和人才培养等发展性问题进行深入的学习、讨论,统一思想,凝聚智慧,汇聚力量。2011年3月召开学院“十二五”计划发展战略研讨会,制定学院未来几年的发展战略。3.学院党政班子把发展作为第一要务,紧紧围绕申报咅乐与舞蹈学一级学科I専士点作为中心目

4、标,积极引进优秀人才,精心打造科研和教学I才I队,努力提升科研水平和人才培养质量。2011年成功中报咅乐与舞蹈学一级学科博士点,有博士生导师4名,2012年又成为音乐与舞蹈学一级学科博士后科研流动站,学院拥有硕士、博士、博土•后流动站的完整体系。既继承传统音乐学詁牌学科的优势,乂着眼于学科发展的未来,改革教育教学体系,积极寻求学院办学发展和人才培养的新的增长点。1.学院党政班了认真履行《咅乐学院党政联席会议规程》和《咅乐学院党政联席会议成员工作守则》,增强遵守民主集中制组织原则的自觉性,求同存异,充分发挥领导班子的集体智慧,以积极进取的良好状态做好各项工作,保证和促进了学院

5、各项任务的顺利完成。学院领导班子秉承“以人为本、和谐治院”的原则,坚持“以身作则、诚敬笃行”的工作作风,讲求民主,坚持理论联系实际,密切联系群众原则。建立领导联系系室制度,党政领导按照组织原则分工,结合专业情况,分别联系相关的系和教研室,深入基层,参加教研室活动,了解专业教学和专业发展情况,更好的促进了民主办学。学校每年召开的关于防腐倡廉的新年第一会,学院党政联席会议都认真学习研讨,深刻领会会议精神,落实反腐倡廉的政策和制度,廉洁从政,廉洁勤政。二、师德建设稳步推进,思想政治教育扎实有效。1.加强教职工理论学习指导,坚持“突出重点、改进形式、注重实效”的原则,不断健全教师教

6、书育人先育己的工作机制,提高理论修养。多年来,我院一直坚持双周下午的政治学习制度,我院政治学习分为全院教职工集中学习、党支部党员学习或分教研室学习和学院党委中心组学习三个层而进行,学习形式灵活多样,消化学校统一部署的学习内容或围绕学院的中心工作开展学习。2.以作风建设推进师德建设,用典型引路营造积极向上的精神文明氛围。结合贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,制定了《音乐学院评选“三育人”先进个人实施方案》,做到教书育人、管理育人、服务育人,每两年(逢双)在学院评选一次“三育人”奖,树立教风学风的先进典型,对推进教风建设起到了积极的效杲。为加强教职工的组织纪律意识,学院还制定了

7、《咅乐学院教师考勤制度》。积极开展主题教育活动,让更多的青年教师参与其中,通过主题教育活动接受共同理想教育,提高了青年教师的师德素养和执教水平。两年屮,我院有多人荣获学校优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀党支部书记、优秀学生思想政治工作奖、大学生暑期社会实践先进指导教师等荣誉称号。3•普及法制宣传教育,认真落实党风廉政责任制,提高教职工的职业道德。近两年来,学院认真贯彻落实屮共屮央《建立健全教育,制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,学院通过全院教职工大会,进一步学习有关法律法规,捉高师生员工的法律意识。对

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