走进阜新活动策划

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时间:2019-10-17

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1、辽宁工程技术大学教学单位传媒与艺术学院专业广播电视学课程广播电视写作班级广电14-3班学生姓名韩新业、贾正隆、姜双、姜晓辉、兰天琦、王欢学号06、07、08、09、10、16《走进阜新》大型综艺真人秀节冃策划第一节目的与宗旨1宗旨:热爱生活,走近自然本期主题:运动屮感受自然2目的是:既提倡全民健身走进自然又可以让人们了解阜新,进一步认识阜新,感受阜新的风土人情。在此基础上开展贴近阜新的真人秀活动:在认识阜新中锻炼自己,在走进阜新中展现才智,在超越自我中收获成功。3形式定位和运作方式我们栏口采用通版形式,在时长、标识做统一的标准,每期栏FI为一个相对完整的节目,栏目内不再

2、进行板块分割。栏目采用制片人核心制:制片人是核心,掌握人、财、物的权利,控制整个栏目的版式、节目的形态,各个编导作为部下体现制片人的意图,从而整体上规划处节目的看点与买点并将其实施。3风格定位一、内容:具有一定的娱乐效果其次是具有社会影响力,使观众在潜移默化中受到本节目的启发和感悟从而感受阜新的魅力。二是包装上体现风格,这里所说的包装包括栏目的片头采用大气欢乐的效果体现娱乐节目的特色。整体形象(即标志性形象)采用轻松、愉悦的手法。栏目音乐(包括配乐)搞笑、流行、幽默的基调。栏目的视觉形象:以暖色调为主,给人积极健康、阳光有热血的形象。最后每一个板块之间的衔接耍着重注意流

3、畅、自然。第二节收视与市场娱乐类栏目的受众相较于其他节目受众面会更广,它不会固定与某一年龄段或者某一职业。所以根据现今各大娱乐类综艺节目收视调查发现多以青少年为主,所以我们的节目收视群体同样会着重这一方面的收视群体。其次是我们占据地理优势,根据节冃需要,我们会固定于阜新一个地方拍摄,所以我们的收视市场主要是针对这一地区人们的喜好程度和赞助商的口味。第三节形式与程序一、形式本栏目以户外运动为主要形式,采用导演发布任务的方法,把各个环节有机的组合在一起。嘉宾的表现,要求欢快、活泼、机智、有趣,具有一定的亲和力和表演欲。整体节冃情绪高扬、节奏明快、内外结合、上下一体,观后饶有

4、趣味。参与的嘉宾需自愿报名(网络报名、电视报名为主),经过选拔,随机组成2人团队,最终确定三组选手参加本次节目录制。其他嘉宾可作为我们的场外观众以及以后节目的嘉宾。二、环节1.开场由本节目的主持人进行开场白,介绍嘉宾入场。嘉宾入场进行简短介绍,后由导演发布任务,节目开始。2、竞走Z乡游戏规则:抽签决定分组,每组2人,共分两轮进行。嘉宾需双手各持--杯满杯的水,完成50米竞走后,测量杯中所剩余水量的多少以及所用的竞走时间。两轮PK结束后按时间分出第一名可额外获得50ml水,第二名获得30ml水,最后一名没有奖励。最终水量最多的一组获得胜利。3、串场由导演发布消息:下一站去

5、玉龙湖完成任务,上一轮比赛第一名获得乘坐私家车的资格,第二名获得骑自行车的资格,第三名则需跑步到达。4、玉龙湖之旅游戏分两轮进行,第一轮游戏规则:捆绑过关,抽签决定PK对象将双方捆绑在一起,在规定的范围内规定时间内,将拿到的东西(阜新特色物品)投到本队友的盆中。要求场外队友不可以进到范围内。最终盆中接的数量最多者获胜(数量积分制)。第二轮猜猜环节,规则:在鹅卵石上行走,导演组提出阜新特色问题,而后发出指令要求成员在鹅卵石上行走时随机停止,在最前的人获得回答问题的权利,答对问题为木组加一分,答错惩罚一次。总计有三道问题,三组成员各有一次机会。5、串场两轮活动结束之后,导演

6、宣布比赛结果,得分最高者获得胜利,最后一组获得惩罚。惩罚项目由胜利一方指定。6、惩罚项目最后输的一方,到场外随机找观众完成胜利者所提的要求。胜利者可以在现场对输的一方提出任何要求,输的一方必须无条件服从命令。直到观众帮输的一方完成胜利者所提的要求为止。7、结束导演宣布活动的结束,大家集体户外野餐开始。第三节包装与宣传加强本栏目的自我宣传和推广,是一项十分重要的手段,建议每天不少于3次自我宣传。本栏目要体现个性和特色,就必须在包装上下功夫。诸如片头设计要明快,富有吸引力和时尚化,片花短小精致、有感染力。主持人的包装与节目同步进行,形象个性定位,要有超前意识。各类字幕要当作

7、艺术创作来考虑,为整体节目的包装增加气氛和特色,形成风格。栏目在开办后,要逐步改进、提高和完善结构,要经常更换内容和活动项目,求新求变,不断进步。对参与的选手,可以木身的特点,请有关形象设计室一同造型,使节目多姿多彩。本栏目每周一期,每期40分钟左右,建议每周六下午21:00首播,次日下午25:00重播,可设节日系列和寒暑期系列的特别节目。本栏目设电话热线和微信公众号,节目进行中增加电视机前观众的参与项目,扩大收视层而,提高收视率。第四节经营与运作木栏目是一档大型的综艺娱乐节目,其组织工作、编导工作和摄制工作等都是较为繁重的,且生产栏目的

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