精心整理地颜体教案设计

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1、实用标准文案写字姿势和执笔方法教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。教学重、难点：坐姿和执笔方法。教具准备：书写用具、挂图等。教学过程：一、组织教学、稳定情绪、巡视用具摆放位置。二、用几分钟时间讲一个书法家学习的小故事，教师出示坐姿挂图，让学生观察。三、讲授新课。通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一课：写字姿势（其它内容待挂图出示后再补上）。坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请同学们说出与写硬笔字坐姿的区别：左手放的位置不同）。老师巡视行间

2、，纠正坐姿。老师出示站姿挂图，和同学们一起总结出要领：头正、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽。老师出示执笔挂图，同时补课题：执笔方法。老师和同学一起总结执笔方法：（一）捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）。（二）勾：中指勾住笔管，紧贴食指。（三）顶：用无名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。（四）靠：小拇指靠着无名指，不接触笔管。（五）指要实在地握住笔管，掌心空，掌要竖起来，手腕要平。老师边演示，边让学生练习，边纠正。学生可能有些紧张，用力过大，老师要提醒。小结：坐姿、执笔一块总结。再练习一下站

3、姿。四、巩固练习：完成硬笔部分的作业，要求和字头像，老师巡视行间，纠正一些毛病。五、总结：展示作业，给予表扬，号召同学们课下练习写字姿势和执笔方法。文档大全实用标准文案颜体楷书基本笔画教学目标1、知识和技能目标：了解和学习颜体楷书的基本特征，感受颜体楷书苍茫浑厚之感；运用自己所学的技法完成一张截选的临摹通过对颜体楷书的临摹，提高颜体楷书技法和颜体风格作品审美欣赏，学生进而提高动手能力和表现能力。2、方法和过程目标：通过学习新知—探究总结—临摹练习—作品展示通过技法来掌握颜体楷书笔画的基本特点，并在过程中巩固对字形的掌握3、情感、态度和价

4、值观目标：培养不同艺术风格美的鉴赏，热爱书法艺术的兴趣。培养学生健康乐观心态和持之以恒的精神。增强民族自豪感和自信心。教学重点如何利用手中的毛笔来表现颜体楷书的基本风格。教学难点笔画的运用及字体结构的把握，以及和其他风格楷书的区分。教学准备教具：笔墨纸砚及作品范品等学具：毛笔、墨汁、砚台、清水、毛边纸(一)永字八法：永字八法其实就是「永」这个字的八个笔画，代表中国书法中笔画的大体，分别是「侧、勒、努、趯、策、掠、啄、磔」八划。笔画一　侧　　笔锋着纸后向右，慢慢加重力道下压再慢慢上收转向，回笔藏锋视情形改变其角度。文档大全实用标准文案　　

5、笔画二　勒　　笔锋触纸向右下压再横画而慢慢收起，作一横向笔画。笔画三　努　　为一直向笔画，以直笔之法作开头，竖笔慢慢向下写，向左微偏作一曲度后返回，其笔画不宜直，否则无力。　　笔画四　趯　　当竖直笔画完后，趁其势顿笔再向左上偏，一出即收笔向上。笔画五　策　　笔锋触纸向右压再转右上斜画而慢慢收起，要点是需轻抬而进。　　笔画六　掠　　向左下的笔画，必须快而准，取之中的险劲为要节，出锋需乾净俐落，利而不墬．笔画七　啄　　又称短撇，为一向左下之笔画，如同鸟啄树般的力道和气势。　　笔画八　磔　　向左下之笔画，徐徐而有劲，收尾时下压再向右横画而慢慢

6、收起。　　以上为永字八法，势中国书法笔画的根基，由练熟此八划后，即可延伸多样笔画，并各得其精神气度。文档大全实用标准文案(二)点：一、激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）二、执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚平等三、练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）四、讲解示范1、藏锋点以顺锋或逆锋入笔，随即顺时针享有下方按顿，稍作停驻，然后圆转回锋提笔作收，笔锋内藏。2、左侧左下出锋点入笔和按顿运行与左侧藏锋点完全相同，知识收结是向左下放回锋，同时提笔顺势带出锋芒。3、左侧右上出锋点以顺锋或逆锋入笔，

7、随即眼反时针方向向右下放顿笔，然后向右上方回锋并顺势提笔带出锋芒。文档大全实用标准文案4、右侧点顺锋字右上方向左下放入笔，随即下按，再略微向下顿笔，然后向右上方回锋提笔作收，笔锋一般内藏不外露。5、长点自左上方向右下方顺锋入笔，在运行的同时组建将笔下按，待达到一定长度之后，沿顺时针方向略微转折，然后回锋提笔收结，笔锋不外露。6、竖点文档大全实用标准文案以逆锋之势入笔，随即向右按顿，然后将笔稍微提起一点点这项左下方，再顺势运行一小段距离即提笔作收。五、学生练习笔画与例字，逐个手把手指导。六、作业：点——侧点（右点）点画分有侧（右）点、左点

8、和竖点。侧（右）点向左上逆锋起笔，转锋顺时针方向向右下行笔，到尾部稍顿，向左上回锋收笔，一次写成，不能回填。如“下、玉、清”等字。点——左点左点，颜体的左点多为出锋，逆时针方向向右下顿，挫锋将笔稍提起，在点