省级示范培训实施方案

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1、附件1:省级示范培训实施方案根据《教育部关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施教育改革和发展规划纲要的通知》（教办[2010]8号）精神，为推动我省教育系统干部深入学习贯彻全国、全省教育工作会精神和中长期教育改革和发展规划纲要，省教育厅决定在2010年组织学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》的国家级示范班远程培训的基础上，继续组织开展省级示范远程培训和教育部纲要学习远程培训，特制定本培训实施方案。一、培训目标（一）深入学习全国、全省教育工作会议精神，把握全国、全省《教育规划纲要》要求，进一步领会国家、省中

2、长期教育改革和发展的指导思想、工作方针、战略目标、发展任务、改革重点和保障措施。（二）深入贯彻落实科学发展观，准确把握新时期我国、我省教育改革发展的主要任务，提高教育理论修养、领导能力和决策水平，着力创新人才培养模式，切实提高教育质量和人才培养水平，办好人民满意的教育。二、培训对象高校管理干部：高校处级以下各类管理干部。教育行政部门管理干部：各级教育行政部门处级以下干部（含各级教育行政部门直属单位领导干部）。中小学管理干部（含中职学校、幼儿园）：校级领导干部（含校长助理）、教务主任等。省财政经费支持开展省级示范班

3、远程专题培训人数为15000名。三、培训时间培训时间为2011年4月20日至2011年5月19日四、培训内容及环节（一）课程内容学习培训课程分为“必修课”和“选修课”，并辅以“专题培训参考图书、参考资料”。1、必修课：参训学员在培训期间必须完成12学时（60分钟/学时）课程的学习任务，根据高校管理干部、教育行政干部、中小学管理干部三类培训对象分别设置必修课程（详见远程培训平台）。2、选修课：针对不同参训学员配置了一定量选修课程资源，学员可按照自己学习需求自行选择学习，不做学时要求。（二）学习心得（研修成果）撰写本

4、次远程专题培训要求参训学员结合培训目标、内容和本地、本校教育实际，撰写一篇学习心得或学习总结作为本次远程专题培训的研修成果。撰写要求：须与本次远程专题培训内容相关，结合工作实际认真分析撰写，要求主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，字数在1000-3000字之间。（三）交流互动本次远程专题培训以班级为单位组织开展专题研讨交流活动。各班班主任须结合培训课程及本地教育实际，围绕统一设置的“班级研讨专题”，在培训期间有选择地组织开展研讨活动，原则上各班组织学员网上集中研讨不少于两次。五、教学管理（一）培训组

5、织形式本次远程专题培训以班级为单位组织教学活动，原则上按照每班50人标准组班，各市州成立远程培训工作领导小组，由专人负责本市州的远程培训管理工作。各班级设班主任一名，辅导教师一名，负责本班的学习和讨论。教育行政干部（含直属单位干部）以市州为单位进行组班；高校管理干部以校为单位进行组班；中小学管理干部以县（区）为单位组班。（-）培训环节管理本次远程专题培训包括课程内容学习、研修成果撰写、交流互动三个培训环节，所有学员均须完成规定的学习内容。同时，各类教学管理人员在培训过程中需各司其职，做好指导、检查、督促及服务工作

6、，共同确保培训效果与质量。六、组织管理1、领导小组由教育厅、四川教育学院相关领导组成，负责远程专题培训工作的统筹规划与监督管理。2、专家小组（1）远程专题培训教学指导工作；(2)主持论坛主题研讨交流、答疑指导。3、远程专题培训执行办公室(以下称“执行办公室”)执行办公室设在四川教育学院办公室，负责本次远程专题培训的实施和具体组织、管理、协调工作，保持与各市州远程培训组织机构的沟通，协助解决培训过程中遇到的问题，对其管理人员进行指导。4、各高校工作小组(1)总负责人负责本校远程专题培训的统筹管理及督促工作。(2)组

7、织联络员①确定本校参训学员名单及班主任情况，将班级信息登记表报送至四川教育学院；②负责本校远程专题培训总结，并将工作总结在培训结束后报送至四川教育学院。(3)班主任(每班1名)①负责本班学员账号发放、学习情况数据统计与整理；②负责本班培训过程管理与督促，以及班级研讨的组织与管理。5、各市(州)工作小组(1)总负责人负责本地远程专题培训的统筹管理及督促工作。(2)市(州)组织联络员①确定本地各类参训学员名单及班主任情况，将班级信息登记表报送至四川教育学院;②负责本市（州）学员学习账号的发放，监督、检事培训进展情况并

8、及时给予督促；③负责本地远程专题培训总结，并将工作总结在培训结束后报送至省级承办单位。（3）县（区）负责人负责本地远程专题培训的统筹管理及督促工作。（4）县（区）组织联络员①确定本县（区）参训学员名单及班主任情况，将班级信息登记表报送至市（州）工作小组；②负责本县（区）学员学习账号的发放，监督、检查培训进展情况并及时给予督促；③负责本县（区）远程专题培训总结，并将工作总结