争创省级示范中学实施方案精选

《争创省级示范中学实施方案精选》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、争创省级示范中学实施方案一、春色满园，生机勃勃安庆石化一中座落在安庆石化总厂风景秀丽的水上公园附近，创建于1977年5月，1989年8月迁入现址，1993年11月更为现名，1996年被授予“安庆市示范中学”称号，20××年8月原石化一中、二中两所中学合并，分东、西两个校区。由常务副校长沈波同志主持学校工作。学校校园占地面积6.3万平方米，建筑面积2.6万平方米。校园整洁、宁静，环境优美，是安庆市花园式单位。学校拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。现有教职工218人，其中高级教师51人，一级教师95人。

2、有67个教学班，在籍学生达3600多人。学校本着“民主办学，依法治校”的宗旨，将制度管理与人文管理紧密结合起来，形成独有的办学特色，始终全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，走素质教育之路。学校已形成“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，树立起“进德修业、教书育人、言传身教、诲人不倦”的教风，成了“认真刻苦、勤学多思，诚实谦让、勇于进取”的学风。建校以来，学校先后荣获“省《国家体育锻炼标准》达标先进集体”、“省电教设备一类达标学校”、“市德育工作先进集体”、“市暑期教育工作先进集体”、“全国化工石化系

3、统通讯赛团体第一名”、“市重点中学田径运动会精神文明队”、“石化集团公司最佳绿化庭院”、“安庆市花园式单位”、“全国优秀中学生文学社团”、“安庆市现代教育技术实验学校”、“安徽省现代教育技术装备先进集体”。学校教学设施初具现代化中学的基本条件。拥有能满足教育教学需要的语音室、多媒体教室、网络机房、千兆校园网，并与北大附中进行远程教育的办学合作。二、争创示范，再上台阶1、办学优势为培养适合21世纪需要的人才，切实落实邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略目标，全面贯彻党的教育方针，按照规

4、范性、超前性和时代性的办学原则，我们审时度势，自我加压，抢抓机遇，适时提出了学校发展的总体目标，制定了学校发展的阶段性目标，20××年11月通过安徽省示范高中的评估验收。为实现创建目标，学校领导班子认真学习，转变教育观念，加强一班人的思想作风建设，勤政廉政，锐意进取，勇于创新，依法治校，努力提高管理水平，建立健全各项规章制度并狠抓落实。在深化教育改革实施素质教育过程中，端正办学方向，坚持德育为首，重视与加强师生员工的思想政治工作。学校坚持以爱国主义教育为中心，建立以党总支、校长室、政教处、团委负责人和班

5、主任为骨干的德育工作队伍，成立家长委员会，开办家长学校，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人环境。积极开展创建文明校园、文明班级、文明宿舍等活动，学校精神文明创建活动成果显著，校风严谨，校园文化氛围健康向上，催人奋进。学校始终坚持以教学为中心，认真落实教学常规，切实加强教学管理，重视能力培养，正确处理课内与课外的关系，注意减轻学生过重的课业负担，无乱收费现象，严格按部颁标准开足开齐课程，每年定期举办运动会，开展丰富多彩的体育活动和文化艺术活动，培养学生的健康体魄与高尚的审美情操，提高学生的运动水平和艺

6、术表现能力。虽受地域条件的限制，但学校高度重视教职工队伍建设，注重加强思想政治工作和师德培养，坚持理论学习制度，鼓励教师积极进取，勇挑重担，乐于奉献。学校领导密切联系群众，形成良好的人际关系，创造了宽松和谐工作环境，做到事业留人，感情留人，待遇留人，大力改善师生员工的工作、学习和生活条件，充分调动教职工爱岗敬业教书育人的自觉性、主动性和创造精神。学校高度重视教育科研工作，并以此为龙头，不断提高教学水平和教职工业务素质，承担的各级教研课题已取得阶段性成果，培养了一支优秀的教师队伍，为学校的再发展奠定了坚实

7、的基础。2、办学宗旨全面贯彻党的教育方针，培养“四有”新人，提高学生的思想品德、科学文化、劳动技能和身体心理素质，促进他们全面、健康、和谐的发展，成为新世纪的合格人才，这是我们的教育目标。为此，我们要全面提升办学层次，提高办学质量，为学校的再发展注入新的活力，并带动其他学校共同发展，对口支援薄弱学校——岳西响肠中学，以实现同步互进，真正发挥示范学校的辐射功能和示范作用。优化教育教学手段，提高课堂教学的科学化和艺术化水平，开展教育教学的研究和总结，把握时代发展的脉搏和契机，跟踪教育教学最前沿的发展方向，追

8、求教育教学的最优化，塑造名校形象，培养精品人才，构建现代高中教育的全新体系，努力探索符合学校实际的富有自己特色的教育模式，为创建全国名校奠定坚实的基础。3、教育现代化顺应教育改革，面向现代化、面向世界、面向未来，培养德智体美劳全面发展的新型人才，真正实现教育的规范化、科学化、现代化，我们将进一步完善校园软硬件建设，建立健全学校各项规章制度，加强校园常规管理，强化校园文化的建设，充分发挥现代教学手段和设备的效能，在教学设施配置最优化的前提下讲