校园学习之星策划书

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1、校园学习之星策划书活动策划是优化教研活动组织实施的有效保障，那么校园学习之星策划书怎样写呢？下面是有校园学习之星活动策划，欢迎参阅。校园学习之星活动策划范文1一、活动目的：1.通过这次活动让同学们懂得“生活中要学会观察、学会思考、懂得应变”的道理，而为其以后能更好的把握大学生活做铺垫，也为其能更好的融入社会打下基础。.通过这次活动锻炼同学们的合作、协助及沟通能力，同时，也锻炼同学们的表达能力，应对能力，心理素质，从而提高同学们的综合素质。•通过此活动，给本部门新成员一个锻炼、提高能力的机会，以便其以后更好地开展学生工作。•给同学们提供一

2、个舞台去展现自己的智慧，秀出自己的智慧，为丰富同学们的课余生活做些贡献。二、主办单位：机械工程学院分团委三、承办单位：机械工程学院学生分会学习部四、参赛对象：常熟理工学院全体在校学生五、活动前期宣传1•以海报形式在四海一家（东南）、常客隆（东湖）门口进行宣传，让同学们了解此次活动开展的时间、地点，让同学们明确此次活动开展的意义，从而积极报名参加。•以书面通知形式去各个班进行宣传，让同学们具体了解活动开展的形式和报名方式，同时让同学们进一步了解此次活动的意义，以便于激起同学们的热情。六、比赛日程安排：1.初赛：时间：20XX年11月13日

3、地点：九章楼N4-201和N4-202（具体时间地点待定）流程：1）.参赛者以个人形式报名）.由承办方提供科普百科知识试题80道（题型为选择,判断，填空）和一道特色题，所有报名选手集体笔试。时间为30分钟，最终挑选成绩优秀的36名选手。）•然后每名选手自由组队，每队三人（可自定义组长,定出队名，队号，口号），共12队进入复赛。•复赛：复赛时间：20XX年11月18日复赛地点：机械工程学院九章楼N1-208会议室（具体时间地点待定）复赛流程：1）.参赛选手以团队形式参加复赛，每队用一到两分钟进行自我介绍，包括队名，队号，口号等，由评委现场

4、打分。）.每参赛队现场回答两道题（根据每队具体情况提问），评委根据选手表现打分（为确保决赛成功举行，此环节主要考察入围选手的语言表达能力、应变能力、英语技能等,考察难度不会太高，具体形式视入围选手实际情况而定）。）•才艺表演，参赛队可自备表演工具，评委根据队伍表现打分。）•根据总分排名，前六队进入决赛，参赛方承办举行相关培训。如进入决赛选手自动退出或因事无法参加，第七名进入决赛，以此类推。）•选出的参赛队自带亲友团为本队呐喊助威。.决赛决赛时间：20XX年11月21日决赛地点：东南校区大学生活动中心演奏厅决赛流程：1）.首先开场舞，活跃

5、现场气氛。）•主持人致辞，介绍到场嘉宾和比赛规则，并宣布比赛开始。）•伴随音乐参赛队伍按顺序依次入场。）•先自我介绍（队伍口号）后一分半钟DV（视频）展示（承办方负责培训，内容包括队员介绍，队伍口号等），嘉宾打分，满分20分。）•选手对号入座，分别对应1-6号桌，每队入座后说出参赛宣言（时间限制20秒内），台下亲友团为本队呐喊助威（时间限制20秒内）。）•开始答题第一轮:必答题：每对必须按顺序轮流回答四道题目，每次答题时每组派一名队员答题，其他两位辅助答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。每题答题时间不超过10秒,超时不计分。第二轮：

6、才艺展示：前3组参赛队伍分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。第三轮：选答题：本轮设有不同分值的题目（10分，20分，30分，40分），每组选手从10分题开始做答，答对则开始20分题，答错则停止,以此类推，直到答完40分的题。前3题答对加分，答错不扣分，最后40分的题将给出一些提示词，选手可根据提示词选择答或不答，本题答对加分打错扣除相应的分数。本环节各队均有一个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员不可从旁协助。亲友团应在20秒内给

7、出答案，超时无效。亲友团给出答案后由场上参赛队确定，答错扣除对应分数。第四轮：才艺展示：剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。第五轮：抢答题：本轮共给出10道题，每题10分，待主持人读完题目并说开始，听到开始后，选手通过按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。第六轮：游戏时间（等待结果）。游戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母，最快、最生动者胜出，并给予相应的物质奖励。七、比赛规则：1.所有环节参赛选手需带好学生证或其他有效证件，提前十分钟进入赛场。•参赛

8、选手在海选笔试环节不可通过通信工具等其他违规手段获取答案，一经发现，则取消参赛资格。•决赛各参赛队队员应着装得体大方。•承办方在复赛前通知选手准备才艺表演，在决赛前会给定情景题范围，以便选手提前准备。•部分