创业协会探索青春策划书

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1、创业协会第三届“探索青春”挑战赛活动策划书活动背景2012是中华人民共和国成立60周年之际，也是我们应对国际经济形势复杂变化、保持我国经济平稳较快发展的重要一年。中共中央办公厅出台中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》（以下简称《意见》），全国范围深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有十分重要的意义。当代大学生是社会主义建设的重要接班人,

2、他们同样需要培养爱国主义精神，提升各方面的能力来更好地为社会主义现代化服务。通过网络等各种渠道，我们不难发现在各个方面都高速发展的今天，社会对人力资源的要求越来越高。然而，从大学生走进社会后得到的评价中，我们不难看到，人们对大学生的评价普遍不高，认为大学生知识结构不完善，实践能力不高，如缺乏团队意识、缺少沟通力、对社会信息的搜集整合能力不够。他们不能够很好的推动社会主义现代化建设。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，09年9月伊始，湖北大学里又多了一群热情激扬、青春活跃的09级新成员。湖北大学同学的热情更加的激扬，他们在盛

3、夏之年里用尽他们更饱满的热情去谱写他们青春。对此，为了培养在校大学生的综合素质，提升他们为社会主义现代化贡献的能力。同时为了更好的体现学校和社团丰富多彩的文化内涵，展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌，营造“庆60华诞，展青春风采”的校园文化氛围。创业协会在校毕业生就业指导中心和政法与公共管理学院的指导下特举办此次“探索青春”挑战赛。活动目的为了迎合迎合“庆60华诞，展青春风采”的号召，同时为了丰富校园生活，营造活泼的文化氛围，更着眼于社会实际，培养大学生的实践能力，在协会“理论与实践齐飞，创业共青春一色”的宗旨的指引下，坚

4、持“贴近大学生生活，培养大学生为社会现代化贡献和服务的意识”的原则，进行“大学生社会化”方面的初步实践。在“展青春风采”的核心观念下，为培养和锻炼大学生的综合能力提供平台，经过多方探讨决定举办此次“探索青春”挑战赛。同时，面向全校，邀请对此感兴趣的同学参加此次“探索青春”挑战赛。通过此次活动，丰富大家的课余生活，让大家拥有理论联系实际的能力，提升为社会主义现代化贡献的综合素质，在紧张繁忙的生活学习后，让他们能在工作学习之余找到自己的一个歇息地，可以进一步拓展自己的课外知识、实践知识；让他们能张扬个性，发挥所长，更是找到自己

5、青春的激情；同时增进同学们之间彼此的交流，提高自身的交际能力和应变能力，增强大家的集体观念和团队意识；在实践中体会，反思，成长，不仅为以后的实践提供宝贵经验，更是为以后的就业,创业奠定基础。是机遇就要去把握，是挑战就要去接受，坚韧和创新是我们的发展源泉，团结和自信是我们的动力所在，释放我们的爱国激情，挑战我们的绚烂青春！活动主题及概况“青春无极限，探索我先行”一一“探索青春”挑战赛青春，是心灵的春天赐给我们的礼物，光辉的青春要靠事实来证明，要靠行动来证实，光辉的世纪要靠我们来创造，因为陪伴我们的是一一青春。然而追求独立的一

6、代，应该怎样来证明我们的青春呢？那么，让我们通过实践来探索一条走向卓越的青春之路吧！秀出你的青春，赛出你的激情！本次“探索青春”挑战赛基本流程：1.大赛的前期宣传，并设点报名2.探索青春战赛宣讲会一一如何打造自己的核心竞争力3.“探索青春”挑战赛赛程：第一轮：初赛：个人淘汰赛第二轮：复赛：团队淘汰赛第三轮：决赛活动流程（一）大赛的前期宣传，并设点报名活动主题：大赛报名活动时间：11月4日-11月5日11：30-13:00、17：30-18:30活动地点：一期和二期公寓门口活动内容：1.宣传本次活动：探索青春，挑战自我！2.

7、报名应注意的事项：个人报名，提供个人详细信息（姓名，专业,联系方式）,工作人员对参赛者不明白的问题进行现场解答；3•报名方式：在校固定地点、或者联系协会工作人员1.报名方案：三个人组团报名或者个人报名5•参赛对象；湖大在校学生宣传策略：1•海报宣传：在各个学生流量比较大的场所张贴关于本次大赛的宣传海报，并将在比赛的不同阶段，公示各阶段比赛入围参赛队伍的名单，颁奖典礼后期张贴活动闭幕海报2.网络宣传：在湖大在线，青春飞扬等网站积极宣传3•组织宣传部的人员向校内各大报纸投稿，并制作本次比赛相关活动集锦宣传片。（二）探索青春挑战

8、赛宣讲会活动主题：探索青春宣讲会活动目的：进一步宣传探索青春挑战赛，并详细的介绍比赛的流程，让参赛者对本次活动有一个完整的了解活动时间：2008-11-6晚7：00活动地点、：4号楼某教室活动细则：1.会场布置、2.播放前两届“探索青春”的活动掠影3.主持人与观众互动，调动会场气氛4.协会负责人通过播放