山东省滨州市中考真题

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1、滨州市二oo九年初级中学学业水平考试数学试题温馨提示:1.本试题共8页,满分120分,考试时间为120分钟.4ac-h2>4a-丿2.答题前,考生务必将密封线内的各个项目填写清楚,并将座号填在右下角的座号栏内.3.抛物线y=ax2+bx+c(a^0)的顶点坐标是L2d一、选择题:(本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来并将其字母标号填在答题栏内,每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分,满分30分・)1.截止H前,滨州市总人口数约373万,此人口数用科学记数法可表示为()A.3.

2、73X10从上面看如右图所示的儿何体,得到的图形是()B.3.73X10顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点,所得图形一定是()A.矩形B.直角梯形C.菱形D.正方形已知两圆半径分别为2和3,圆心距为d,若两圆没有公共点,则下列结论正确的是()A.OvdvlB.d>5C・Ovdvl或d>5D.OWdvl或d>5小明外出散步,从家走了20分钟后到达了一个离家900米的报亭,看了10分钟的报纸然后用了15分钟返回到家.则下列图象能表示小明离家距离与时间关系的是()C.3.73x10°D.3.73xl(f2.对于式子-(-8),下列理解:(

3、1)可表示-8的相反数;(2)可表示-1与-8的乘积;(3)可表示-8的绝对值;(4)运算结果等于8.其屮理解错谋的个数是()A.0B.1C.2D.3A.B.C.D.(第4题图)1.从编号为1到10的10张卡片中任取1张,所得编号是3的倍数的概率为()1231A.—B.—C.—D.-10101058.已知y关于X的函数图象如图所示,则当)Y0时,自变量X的取值范I韦1是()A.x<0B.-lvxvl或兀>2C.x>-1D.兀v-l或lvx<29.如图所示,给岀下列条件:①ZB二ZACD;②ZADC=ZACB;厂、ACABCDBC®AC2=

4、ADAB.•其中单独能够判定△ABC^^ACD的个数为(4BC边上的高A.1B.2C.310.己知△ABC中,AB=7,AD=St则边3C的长为(A.21B-15C.6D.AC=10,)D.(第9题图)以上答案都不对二、填空题:本大题共8小题,每小题填对得4分,满分32分.只要求填写最后结果.2=八“-4mn+4n11-化简:zz—叶_4/广12.数据1、5、6、5、6、5、6、6的众数是313•已知点4是反比例两数)u-一图象上的一•点•若垂直于y轴,垂足为3,则△A03X的面积二14.解方程-竺三x—1xX2吋,若设"厂?则方程可化

5、为15.大家知道

6、5冃5-0

7、,它在数轴上的意义是表示5的点与原点(即表示0的点)Z间的距离.又如式了

8、6—3

9、,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点Z间的距离.类似地,式子

10、。+5

11、在数轴上的意义是.16.某楼梯的侧而视图如图所示,其中AB=4米,ABAC=30°tZC=90°,因某种活动要求铺设红色地毯,则在AB段楼梯所铺地毯的t度应为.C17.已知等腰厶ABC的周长为10,若设腰长为兀,则兀的取值范围是18.在平面直如坐标系中,AABC顶点A的坐标为(2,3),若以原点O为位似屮心,画△AEC的位似图形△MB'C',使厶ABC与

12、厶MB'C'的相似比等于丄,则点彳的处标2为•三、解答题:本大题共7小题,满分58分.解答时请写出必要的文字说明与推演过程.19.(木题满分5分)计算:-l2+

13、V3-2

14、+[-I2-5x(2009-71)°.20.(本题满分6分)为推进阳光体育活动的开展,某校九年级三班同学组建了足球、篮球、乒乓球、跳绳四个体冇活动小组.经调杏,全班同学全员参与,各活动小纟FI人数分布情况的扇形图和条形图如下:人数A(1)求该班学生人数;(2)请你补上条形图的空缺部分;(3)求跳细人数所占扇形圆心角的人小.21・(本题满分7分)如图,PA为O0的切线,4

15、为切点.直线PO与交于3、C两点,ZP=30°,连接AO.AB.AC.求证:/ACB^/APO.22.(本题满分8分)观察下列方程及其解的特征:(1)x+—=2的解为%,=x2=1;x(2)xH———的解为X]—2,%2=—;x22(3)xH—=—的解为召=3,勺=—;x33解答下列问题:(1)请猜想:方程%+-=—的解为;x5(2)请猜想:关于X的方程%+-=的解为兀2二丄(GH0);xa(3)下而以解方程兀+丄二至为例,验证(1)中猜想结论的正确性.x5解:原方程可化为5x2-26x=-5.(下面请大家用配方法写出解此方程的详细过

16、程)22.(本题满分10分)根据题意,解答下列问题:(1)如图①,已知直线y=2兀+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,求线段的长;(2)如图②,类比(1)的求解过程,谙你通过构造直角三角形的方

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