2018年高考化学（人教版）总复习教师用书：第三章金属及其化合物课时2镁、铝及其重要化合

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1、课时2镁、铝及其重要化合物［2018备考•最新考纲］1.掌握镁、铝的主要性质及其应用。2.掌握镁、铝的重要化合物的主要性质及其应用。考点一镁及其重要化合物的性质及海水提镁(考点层次A-自学、识记、辨析)知识梳理夯基固本1.镁的性质(1)物理性质：具有银白色金属光泽的固体，密度、硬度均较小，熔点较低，有良好的导电、传热和延展性。(2)化学性质：镁与非金属的化合物

2、①与非金属Mg-、也旦適MgOX③与热水Mg(OH)2.H2①与非金属反应与2反应：3Mg+N2^^Mg3N2N占燃＜与02反应：2Mg+02—2MgO产生强烈白光、与Ch反应:Mg+Cb^^MgCb②与CO?反应：

3、2Mg+C02^^2Mg0+C③与H20反应:Mg+2H20^=Mg(0H)2+H21④与H+反应：Mg+2H+=Mg2~F+H2t提醒：阳叫能与水刷裂反摩生^Mg(OH)?iJL^,.敗也氮气,.所纠牙雛在于杏下剣明。.2.海水提镁沉淀Mg?十一血尹+2011一=虺(011)2(制］MgC12—Mg(0H)2+2HC1=MgC12+2出0輕蝕］一MgCl,熔融)塑史Mg+CLf提醍：©rtl.Mg.Cl2/_6H2O到无水业gQzi必狈®.HC1n流出加热—以防MgCh/KWo②因镁崔髙温丕熊与…理、…肛工@一等气体发生反应-故工业电W.MgCLW到的钱匚应在卫氮围史冷一

4、却一1.用途生产合金，冶金工业上用作还原剂和脱氧剂。2.镁的重要化合物物质主要性质氧化镁碱性氧化物Mg0+2H+=Mg2++H20蛍氧化镁中强碱Mg(0H)2+2H+=Mg2++2H20难溶于水Mg2+4-20H_=Mg(0H)21溶解度小于碳酸镁MgC03+H20AMg(0H)2+C02t提醒：M&0熔点很赢，…可作耐火材料?vs教材高考1・(RJ必修1・p623改编)在MgCl2溶液屮滴加少量NaOH溶液，现象为有白色沉淀生成,继续加入过量NaOH溶液,现象为沉淀不溶解,涉及到的离子方程式为M『++2OH=Mg(OH)2!。1.(溯源题)(2016•浙江理综，27)化合

5、物Mg5AL(0H)19(H20)i可作环保型阻燃材料，受热时按如下化学方程式分解：2Mg5A13(OH)19(H20)4^^2711.0t+10MgO+3Al2O3(1)写出该化合物作阻燃剂的两条依据。(2)用离子方程式表示除去固体产物中A1A的原理⑶已知MgO可溶于NH>C1的水溶液，用化学方程式表示其原理答案(1)反应吸热降低温度，固体氧化物隔绝空气，水蒸气稀释空气(2)Al203+20H"=2A10r+H20(3)MgO+2NH.5C1+H2O=MgCl2+2NH3・也0(或NHQl+H20NH：1・H20+HC1MgO+2HCl=MgCl2+H20)探源：本考题源

6、于教材LK必修1P98“交流•研讨”及其拓展，对镁及其化合物的性质进行考查。I考克特Mil曹H籃^迸齊：世护通法悟道［诊断性题组］1.基础知识判断，正确的打“丿”错误的打“x”(1)镁制容器可盛装热的浓硫酸(X)(2)镁的金属性比铝的金属性强(V)(3)氢氧化镁能溶于过量氨水(X)(4)镁在空气屮燃烧生成的固体只有MgO(X)(5)镁在空气中燃烧发出耀眼白光，可用作照明弹(J)(6)将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁片于其中探讨Mg的活泼性(X)(7)将Mg(011)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀(X)⑻将Mg(0H)2沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加

7、热蒸干得无水MgCL固体(X)2.“绿色化学”要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应。据此，由单质镁制硝酸镁的下列四个方案中，你认为可行而且符合“绿色化学”要求的方案是()A.Mg^*Mg(NO3)2B.Mg-^MgCh^S-Mg(OH)2毬鯉Mg(NO：.)2C.Mg-^-Mg0^®Mg(N03)2D.Mg«MgSO?a^2Mg(X0：5)解析据题意，“绿色化学”要求从经济、环保和技术三个方面设计可行的化学反应。从经济角度考虑，B项最不合算，除Mg外还用了三种试剂；D项不合算，用了两种较贵的试剂浓硫酸和Ba(N03)2o从环保角度考虑，A、D两项分别产生了污染环境的氮

8、氧化物和S02,B项也使用了会对坏境造成污染的CL。从技术角度看，D项中Ba(NO3)2溶液的加入量较难控制。综上所述，可知只有C项符合“绿色化学”的要求。答案C3.从海水中提取镁的工艺流程可表示如下:④下列说法不正确的是()A.用此法提取镁的优点Z—是原料来源丰富B.步骤⑥电解MgC12时阴极产生氯气C.步骤⑤可将晶体置于HC1气体氛围中脱水0.上述工艺流程中涉及化合、分解和复分解反应解析电解MgCL吋阳极产生氯气，阴极产生Mg。答案B【微网构建】镁及其化合物的转化关系图拓展请同学们自行完成上述转化关系图中的所有