资源描述：
《优秀教师半年思想工作汇报与优秀教师工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、优秀教师半年思想工作汇报在XX这一年里，在领导的关心.支持下，我在思想和工作中有很大进步。回顾这半年，现将自己XX年的工作做如下汇报：-、我始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会十八届三中全会重要思想，坚持四项基本原则，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、在这一年中，我积极服从学校领导的分工，努力做好本职工作，结合木校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作
2、业，评讲作业，不断学习，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。我认真遵守学校的各项规章制度:积极参加学校组织的各项活动；积极参加和组织教研活动；积极配合其他老师的工作。不迟到，不早退，屮途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情。我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题J“以培养学生主动发展^为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全而发展。针对学生的具体情况，我采用比较实际的英语教学方法，把每
3、个知识点都尽量简单化，让他们每节课都有一定的收获。同吋，尽量采用灵活多样的形式，让学生对英语课感兴趣。对班内的英语差生，我对他们耐心的帮教，课下认真辅导。认真对待每一次小测，并进行及时、有效的分析和讲评，使学生在每次考试中都有所收获。三、加强学习，不断提髙。现代社会，H新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我不断地主动学习，因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼屮鸟
4、，井底蛙。在这半年，我积极参加学校组织的安全和继续教育培训；利用网络报刊，学习先进的教育理念，不断提升口己的理论文化素养。四、作为一位后备干部，我有责任、有义务为搞好学校工作尽自己微薄Z—力。我每天都早早来到学校，察看师生的到校情况，协同教务处其他同志，确保教学秩序止常，让家长放心。时刻提醒自己作为后备干部要处处为学校看想，为教师着想，为学校的发展出谋划策。经领导要求或安排，必要时会同校级领导及其他部门同志认真落实学校各项工作，督促开展好每一次活动。从计划的落实到活动的组织再到活动后的总结都探出的明确的意见,使每一次活动都有主题、有步骤
5、、有成效，营造了良好的教育、教研、科研氛围，有力地推动了学校工作的深入开展o五、存在的问题和不足：工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的吋候多，主动创新的吋候少；对治理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时问虽多，但工作的效率还是偏低，工作实绩显现得少。在平时工作中还要加强理论学习，不断捉升学校的办学特色和品质；尽可能的发展教师，让他们能成为我们学校的品牌，让四中能够熠熠生辉！优秀教师工作总结L要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本
6、概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，
7、注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2•要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈
8、谈自己工作的不足。3•积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。4•培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪,社会对教师的素质要求更
