20xx学年度教研组教研活动总结

《20xx学年度教研组教研活动总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、20xx学年度教研组教研活动总结20xx学年度第二学期语文组教研活动学习心得严以花一学期的工作结束了，本学期，我们语文教研组重点继续围绕着新的“语文课程标准”和校本微型课题研究两个内容学习，扎扎实实地开展业务学习，把教育与科研结合起来。比较圆满地完成了教研组的教研活动工作。一、教研组活动有目标：以新课程标准为理论先导，以提高全体语文教师的理论水平和业务能力为目的，在先进的课程理念指导下，不断地进行课程改革的实践。本着相互学习，共同提高的目的,有利于我校学生整体素质的均衡发展和创新精神、实践能力的培养，努力追求创新，强化改革意识，切实搞好语文教研活动，保证我们

2、的语文教学沿着正确的方向发展。二、教研组活动有重点：深入开展新课程标准的理论学习及关于《课标》的理念解读、实践经验，并比较系统地研讨了关于微型课题研究方面的内容的学习，开展教师教法和学生学法的教改实验。三、学习内容：为了提高全体语文教师的理论水平和业务能力，从学校整体教研活动出发，有针对性地围绕“新课程标准”的理论和理念解读、实践经验开展学习，还深入学习“研究性学习”的相关内容和外地的先进经验，尤其是把学习新课程标准和与实践相结合的理论作为重点内容来学习，按照学校教科室的要求，每人要有校本课题，所以，我们又围绕着“校本教研”学习相关理论。每次学习，每位教师认

3、真做读书笔记，对照学习理论，贯彻到具体的课堂实践中去，探索新路径，找出新方法，解决新问题。。每位教师在认真学习理论的同时，把精神实质渗透到教学实践中去，并注意积累经验，在开展的“同课异构”上我们围绕教研课的主题有重点地学习相关理论，先进的教学方法，研究符合学生年龄特点的教学模式,选择行之有效的教学方法，寻求生动活泼的教学形式，充分发挥了教研组的作用，发挥集体的智慧。四、本学期开展的活动：本学期开展的业务学习活动内容主要有：1、学习新课程标准。2、学习制定学科计划及要求。3、了解教研组备课,作业的要求。4、多媒体的培训。5、研讨怎么提高学生的作业质量。6、开展

4、同课异构。7、质量分析与评价。8＞研讨如何转化后进生。9、研讨如何提高学生的朗读能力。10、研讨学生复述能力的训练。11、研讨期末复习计划。五、教研活动开展的成果：一学期下来，老师们都觉得通过每周五的教研活动学到了不少知识，比如：课件的制作、如何转化后进生、如何提高学生的朗读能力等等，能把学到的知识带到日常的教学工作中去。六、教研活动中存在的问题及下学期的打算：1、教研活动的实效性还不够，下学期要进一步加强教研活动的实效性。2、教研活动的内容还不够丰富，下学期在活动内容上还要进一步完善。3、教研活动的形式过于单调，下学期在教研形式上还要进一步改革。20xx、

5、6、22第二篇：20xx年度政史组教研活动总结1900字20xx年度政史组教研活动总结丰润区杨官林镇曹庄子中学本年度，我组认真开展了教研活动，具体做了以下几个方面的工作：一、狠抓师德建设，提高教师的师德修养。本学期，我们组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等有关学习材料，进一步提高全体教师的思想认识，加强师德修养，树立忠诚教育事业的信念，做到敬业爱生、严谨自律、勇挑重担、团结协作、勇于创新、与时俱进、终身学习、锐意进取。二、加强教研组建设，进一步完善教研组的管理工作。“无规矩不成方圆。”本学期我们进一步加强和完善了教研组内部管理。继续实

6、施“人人有职、有权、有责”的岗位管理制度，调动了全组教师参与教研组建设的主动性和积极性，发挥了集体建设教研组的智慧和力量。本学期我们进一步完善了奖励条例，设立了“贡献奖”，对热心为教研组服务，对教研组的建设作出贡献的老师给予奖励。进一步完善教研组的资料及教研组教师个人资料的档案管理，写好科组日志，使教研组的档案管理规范化和系统化。三、加强对青年教师的培养，关注青年教师的成长。我们制定了有效的青年教师培训计划，定期组织青年教师参加业务学习和岗位业务培训，加强对青年教师的文明礼貌和师德教育，引导青年教师树立终身学习的意识，定期向青年教师推介学习材料：《中小学政史

7、教学与研究》、《中小学政史教学》、《政史课程标准》、《新课程》等优秀教学教育理论书刊；组织观看优秀课例录像，提高了青年教师的理论和业务水平。我们实行的“一帮一”的帮教制度，主要组织青年教师互相听课。我们落实了“老”教师对青年教师进行教学教育论文撰写的指导工作；指导教师认真指导青年教师上好汇报课和开展教研教改活动。充分发挥指导教师的“传帮带“的作用，真正使指导教师与青年教师之间的帮学、帮教工作落到实处。四、关心中年教师的身心健康，重视教研组的可持续发展。中年教师在政史教研组中所占人数比例较大，他们大多是在教学的第一线工作，而且还要照顾家庭，有一些教师还长期超负

8、荷工作，工作压力较大，所以本学期科组定期组织系列集体