人教版二年级语文下各单元知识要点归纳

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1、人教版二年级语文(下)各单元知识要点归纳第一单元知识要点归纳一.会写字及组词脱(脱节、脱身.解脱)冻(解冻、冷冻、冰冻)溪(溪水、小溪.溪流)棉(棉被、棉花.棉衣)探(打探、探病、探听)摇(摇头、动摇、摇篮)野(野外、原野.田野)躲(躲闪、躲开、躲雨)解(解除、解放、分解)2古诗两首werzhuidia^kuxusMor6vacaisu未追店枯徐烧荣菜宿未(未来、未必、未定)追(追问、追求*追赶)店(书店、店面、店员)枯(枯草、枯叶、枯黄)徐(徐徐、徐州.姓徐)烧(烧水、发烧、高烧)荣(光荣、荣华、荣幸)菜(白菜、种

2、菜、青菜)宿(住宿、宿舍、宿愿)skitiekdnqsun,udhu人uAx岗世算轰笋券喊呼唤冈(山冈、井冈山、冈峦)世(世界、去世、世纪)界(世界、国界、边界)轰(轰动、轰炸、轰击)笋(笋芽、竹笋、春笋)芽(豆芽、发芽、叶芽)喊(喊叫、呼喊、哭喊)呼(呼声、呼叫、呼吸)唤(呼唤、叫唤、唤醒)4小鹿的玫瑰花diatchouquaijiaozhdkiauvata^axieiianwe弟哥再抽拐魏终壽躺谢离微弟(弟弟、兄弟、表弟)哥(哥哥、表哥、大哥)抽(抽水、抽打.抽出)骨(花骨朵、骨头、骨气)拐(拐杖、拐卖.拐弯)浇

3、(浇水、浇花)终(终于、终点、终生)静(安静、宁静、冷静)躺(躺下、平躺、躺椅)谢(谢谢、感谢、道谢)渐(渐渐、逐渐.渐变)微(微笑、轻微、细微)二、多音字组词解(解放)X总(解数)奔ben(奔跑)ben(投奔)冲cMng(冲浪)c处ng(冲床)几jr(茶几)"(几个)落lud(落叶)眩(落下)撒撒娇)丈(撒种)钻zuan(钻研)zuan(钻石)宿SU(宿舍)xiu(一宿)骨g必(骨干)加(骨朵儿)散S泳(散步)S泳(散文)数Shu(数学)”必(数一数)三、填入合适的词丄、填入合适的动词:(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出

4、)嫩芽(演奏)乐曲(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味2、填入合适的修饰词:(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛(粗重)的嗓音(美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子(健壮)的竹子(浓密)的绿叶(高兴)地说(静静)地躺着(欢乐)地歌唱(快活)地游泳四、近义词躲一(藏)触一(摸)奔一(跑)寻一(找)健壮一(强壮四周一(周围)仍然一(仍旧)呼唤一(呼喊)仔细一(细心)美丽一(漂亮)浓密一(茂密)骄傲一(自豪)常常一(经常)渐渐一(慢慢)滋润一(滋养)照射一(照耀)惋惜一(可惜)温暖一

5、(暖和)五.反义词脱一(穿)吐一(吞)枯一(荣)生一(死)疏一(密)深一(浅)落一(升)无一(有)哭一(笑)快一(慢)温暖一(寒冷)漆黑一(明亮)健壮一(瘦弱)常常一(偶尔)浓密一(稀疏)美丽一(丑陋)仔细一(马虎)温暖一(寒冷)五.填入合适的量词一(个孩子一(朵野花一(株漆黑一(件ay竹子一(丛黄莺一(阵衣服玫瑰微风六.课文中的好词好句(精华)Z、找春天好词:寻找.柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬佳句:①春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。②早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?③她在柳枝上荡秋千,在风

6、筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃2、古诗两首草白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄飞入菜花无处寻。3>笋芽儿好词:沉睡、撒娇.呼唤、唠叨、爱抚、滋润、温暖、自豪、健壮、叽叽喳喳佳句:①啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!②春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。4、小鹿的玫瑰花好词:嫩绿、浓密、惋惜、终于、渐渐地、静静地佳句:①花骨朵渐渐地长大了。②小鹿静静地躺在床上养病。③鹿弟弟惋

7、惜的对哥哥说:"这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。n语文园地一佳句:①杨柳绿千里,春风暖万家。②黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。③春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。④春风一拂千山绿,南燕双归万户春。我知道:北京的市花是月季花;洛阳的市花是牡丹花;东莞的市花是玉兰花;香港的区花是紫荆花;澳门的区花是莲花。八、造句(例句):Z、渐渐地:雨渐渐地停了。(我渐渐地长大了。)2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)惋惜地:妈妈惋惜地对我说:"这次考试,你要是再认真点就好了。n小明惋惜地对我说:"这次拔河比赛,我们班

8、又输了。”4像,像......:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地复习)(丄)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。(3)(4)蜻蜓像一架小飞机。(S)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。九.拓展:2、描写春天的词语:春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油.

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