2018教育实习工作计划书与2018春季小学教师个人工作计划汇编

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1、2018教育实习工作计划书与2018春季小学教师个人工作计划汇编2018教育实习工作计划书一、教育实习大纲教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分，是对学生进行教育、教学工作初步锻炼和加强理论联系实际的重要方式，是一门多科性、综合性、实践性的特殊的必修课程，也是全面检查和进一步提高我院教师教育质量的重要途径。教育实习既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，乂是对其心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高，在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助学生增强对社会、国情、中学及中等教育现状的了解，激发学生对教育事业的理解和热爱，培养优良的师德、师能

2、、师艺等方面具有特殊的功能。教育实习在整个高等师范教育中占有十分重耍的地位，是培养合格的中等学校教育师资不可缺少的职业训练环节。（一）、教育实习目的1、通过教育、教学实践，使实习生受到深刻的专业思想教育，认识人民教师所应担负的光荣而重大的工作任务，进一步树立献身教育事业的思想。2、使实习生巩固和运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,获得中等教育、教学的感性认识，进一步理解教育规律、培养从事教育和教学的独立工作能力。3、通过教育调查，引导学生学习和研究中等教育科学，探索规律，为培养适应教育体制改革需要的新型教师进行初步训练。4、全面检查我院的办学思想和培养规

3、格，及时获得反馈信息，不断改进教学工作，提高我院教学质量。（二）、教育实习的任务教育实习的任务主要包括三个方面：教学工作实习、班主任工作实习、教育实习总结报告。具体内容如下：1、教学工作实习教育实习必须把课堂教学实习放在十分重要的地位。通过教学实习了解教学的各个环节，使实习生在备课、编写教案、上课、课外辅导、批改作业、考查、考试、听课评课、教学总结等方面得到全面的严格的训练。实习期间，每个实习生必须至少完成4学时的教案编写讲课4-8学时，讲课时间不包括备课、试讲、辅导、答疑、批改作业等环节。实习学生在讲课前必须先进行听课、试讲，被实习学校指导教师认可后方可讲

4、课。实习期间，每个实习学生必须参加观摩实习所在学校优秀教师的示范课并相互听课，观摩和听课总时数不得少于10学时，并有详细记录。2、班主任工作实习实习学生在教育实习期间都要做实习班主任工作，要在原班主任的指导下，初步掌握班主任工作的基本内容，培养独立从事班主任工作的能力。每个实习生都必须制定班主任工作实习计划，交原班主任审定后执行。实习生做实习班主任期间，要了解1〜3名学生的具体情况，并做出具体分析，要在原班主任协助下组织指导一次学生主题班会或有效的班级、团组织活动。实习结束时要将实习班主任工作做出书面总结，作为评定教育实习成绩的依据之一。（三）教育实习总结实

5、习结束后，每个学生应认真做好总结，提交实习报告。（四）教育调查及论文或报告通过教育调查，促使实习生了解社会、国情，了解中学教育实际，培养他们进行科研选题、资料收集整理、分析问题和解决问题的能力，在撰写教育科研调查报告方面得到初步的训练。实习期间，每个学生必须完成一篇关于中学教育的调查报告。（五）、教育实习要求㈠对学生的要求1.每周给自己的指导老师汇报至少一次，同时做好汇报内容的记录。2.第三周末用书面的形式给指导老师汇报开始实习以来的实习情况。3•实习结束后交实习报告。4.若实习单位或地点等联系方式变动，应立即告诉指导老师。㈡对教师的要求1•每周给自己指导的

6、学生联系至少一次，询问学生实习的情况,同时做好指导学生的记录。对于学生不按时汇报者要催促并提示其按时汇报。2•书面汇报要审阅、签字3•每周到实习现场（徐州市区、铜山新区）去至少一次。对于教育实习，要听上课所有被指导学生讲课一次。4•根据学生平吋的汇报和联系情况、实习表现、实习报告要写出评语，评定实习成绩。5.注意经常强调实习安全问题。2018春季小学教师个人工作计划一.学科设想教学中尽量采用〃变魔术〃、〃做游戏〃、〃实验质疑〃等方式创设学生感兴趣的教学情境，引导学生亲身经历丰富多彩的探究活动，使学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用与日常生活，

7、同时在活动中逐渐培养学主的观察能力，养成学生的观察习惯。高年级学生将继续发展他们的识别和控制变量的能力，使他们进一步了解科学探究的过程和方法，激发他们的问题意识和探究欲望，引导他们大胆地看问题、想问题，培养他们养成勤于动脑的习惯。同吋，在教学中将进一步培养学生搜集资料的能力，达到扩充学生的科学视野的目的。此外，在教学中养成〃静''与〃净〃的习惯。二、具体措施（一）、课堂终是教学的主阵地，所以本学期我将在课堂教学上下工夫。1、课前备课。做好备课工作。（1）、认真钻研教材与教滤布参，了解教材的基本思想及框架结构、重点与难点，同时参阅教学课标，掌握知识的逻辑，此外

8、，上网查找一些优秀的教学案例，选取其中优秀的环节与片