中学体育教师个人工作总结与中学体育教师岗位职责汇编

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1、中学体育教师个人工作总结与中学体育教师岗位职责汇中学体育教师个人工作总结次一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才

2、能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。2、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控能力。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导

3、中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓

4、前进，为美好的明天贡献自己的力量。谢谢阅读！中学体育教师岗位职责1、教师应根据教学内容，提前填写好体育器材出借单，由老师（体育委员）向器材保管员借出。如有丢失、损坏，器材管理员必须做好登记，通报体育老师，由班级（个人）赔偿。2、教师课前必须认真检查场地、器材，课上采取可靠的保护措施。课上如遇突发事件，要冷静稳定现场，按学校伤害事故处理预案及时上报，并作书面说明及参与事后处理。3、严格执行学生考勤制度和统一的考核标准，不得任意降低或提高。对伤、病学生和例假期女生，要根据具体情况适当安排活动、见习或病假休息。对学生迟到、缺课不知情、不管理将被视作教学事

5、故。4、室内课时，要加强体育卫生保健等基础知识教学介绍体育新成果，新动向，不断充实和更新教材内容5、室外课时，要适当进行队列练习技术动作示范要正确，动作要领讲解简明扼要，要注意突出动作的重点、难点和掌握技术的方法、技巧，做到精讲多练课的结束部分应安排放松活动，并布置身体素质练习等作业。6、加强对体育委员和小组长的培训，教会他们掌握整队集合和有关队列条例等，以发挥体育骨干的作用7、教师要认真做好课后小结，对学生测试的相关数据，要做好记录并进行统计分析，倾听学生锻炼后的自我感觉和对教学的意见，以便及时调整、改进教学方法、教学策略，不断地提高教学质量8、

6、教师要加强对学生的思想品德教育和安全教育，爱护关心学生，严禁体罚和变相体罚学生9、教师上课时（包括室内）必须着装运动服和运动鞋。按时上下课（预备铃响必须到场），不得擅自停课、调课、代课，不得接打电话，不得擅自离开活动场所。中学体育教师岗位职责一、制订各年级学期和学年体育教学计划和群体工作计划，规范体育资料的管理。二、认真落实体育教学常规中的各个环节，搞好体育课成绩考核。完成每学年度学生体质综合评价及学生身体素质评价的工作。落实捨娇也骨、捨讲數、捨交瞳瘗,积极开展体育教学研究活动。三、实施（体育合格标准），抓好体育锻炼达标测验，所任课班级学生体育达标

7、率保持在95%以上。四、认真抓好群体活动，组织好各种群体竞赛和学校田径运动会。五、负责体育器械、设备、场地、服装的添置、维修和管理工作。六、认真值周，如实填写周统计表，收集整理各种资料。七、协助体育科组长做好日常事务工作。职责三」中学体育教师岗位职责为切实加强学校安全工作，明确责任，建立制度，强化管理，消除隐患，确保学校安全工作各项措施到位，营造安全、文明、和谐、健康的育人氛围，促进师生工作、学习、生活、活动正常安全进行。1•体育课开始和结束时，体育教师要组织学生排队出入教室，要求：队伍整齐、安静。上体育课要有秩序、有纪律的上下楼梯，无奔跑、大声喧

8、哗、推人等现象。3•上课前、后有集合，清点人数，做到上课前、后人数一致。4•上课前对娱乐设施、器材进行检查，是否符合安全要