学习《干部素养读本》心得体会{推}

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1、学习《干部素养读本》心得体会通过深入学习《干部素养读本》，感觉受教颇深。我认为，学习既是一种工作需耍，也是一种生活方式。实践证明，磨刀不误砍柴功，每一位领导干部都必须将其摆到事关全局的战略性、基础性位置，长期坚持。同时注重针对性和实效性，不断改进和完善自身综合素质，努力做到工作中需要什么就学习什么，努力提高自身综合素质，从而推动各项工作稳步发展。一、坚定的政治素养是前提政治素养，是指领导干部在政治方面所表现出来的素质，是其所必须具备的思想政治观点和政治立场等方而的基本条件，在领导干部素质体系中占据着举足轻重的地位，是领导干部各项素质的政

2、治保证，也是一名领导干部素质高低的主要标志。对领导干部來讲，首先要有坚定的政治信念，牢固树立共产主义的远大理想，并为之奋斗，无论形势怎样发生变化，都始终保持清醍的头脑，坚定止确的政治方向。其次要有坚强的党性观念，领导干部特别是领导干部要成为坚定不移贯彻执行党的路线、方针、政策的模范，坚持党的领导，维护党的团结，高标准严要求，自觉抵制各种不良倾向，吋刻为党的事业增光添彩。第三耍有深厚的群众观念。政治的根本问题，说到底是对人民群众的态度问题，是党同人民群众的关系问题。凡事要想着群众、一切为了群众、一切依靠群众，多为群众办实事、办好事，真正做

3、到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。二、扎实的理论素养是基础政策理论水平应是领导干部的看家本领，也是思想政治工作和领导工作能否顺利开展的重要前提。因此，作为新时期的领导干部必须具有扎实的理论功底。在理论学习上，要先人一步，做职工群众的先导者，少一点应酬，多一点学习。要充分利用业余时间加强业务知识和吋事政治的学习，及时收集各类领导人才信息，研判各种动态，全方位多视角思索一些问题，提出领导人才工作的新见解并付之实践。在政策水平上，要高人一筹，对党的理论路线、方针、政策，特别是有关领导人才方面政策要耳熟能详，融会贯通。在文化底蕴的深广上，要

4、优人一等。对经济管理、宗教哲学、文化文艺、历史法律、军事体育等多方面的知识要广涉博览，并能运用这些理论知识教育职工、观察事物、分析问题、指导领导工作的实践。通过日积月累，不断提高领导干部的理论素养。三、高尚的道德素养是保障“道德”一词，古己有之。“道”主要是指事物发展变化的规律和规划。把“道”引申到社会领域，主要是指人们应普遍遵循的社会行为最高准则和规范。“德”即得，内得于己，外施于人便是德。几千年来，道德一直是社会各界关注的话题，崇尚高尚的道德品质更是成为我们中华民族传承的优良传统。直至现在仍为我们党和国家所重视，把以德治国与依法制国

5、并举，来推进我国的现代化进程。把德才兼备、以德为先作为衡量干部的重要标准之一，来加强干部队伍建设。对于领导干部来说，首先要具有良好的社会公德，主动学习公民道德实施纲要，自觉遵守社会公共行为标准和要求，共同维护良好的社会公德环境，认真起好表率作用。其次要具备优秀的职业道德，即耍有公仆意识，在贯彻执行党和国家方针政策过程中，全心全意为人民服务，为人民谋利。自觉树立“诚实、主动、准确、及时”的职业道德,做到对己清正，对人公匸，对内严格，对外平等，树立领导干部公道正派形象。第三要有良好的家庭美徳，尊敬父母、长辈，关爱家属子女，关心邻里，共同抵制

6、不良习气，培养有益兴趣，开阔视野，启迪思维，陶冶思想道德情操，营造良好的家庭环境。四、过硬的业务素养是要求当前的领导工作正处于改革的关键期，面对新情况、顺应新形势，化解新难题，提出新思路，都需要领导干部具有过硬的业务能力。一耍有准确理解的能力。领导工作政策性、原则性、时效性都非常强，对文件、政策的准确理解与把握显得尤为重要。要口觉培养学习理论的兴趣、提高获取知识的本领、增强理解文件的能力、养成运用政策的习惯。二要有果断执行的能力。文件政策只有执行了才能体现效力。要在对文件、政策准确理解与把握的基础上，结合单位的实际情况，迅速制定出切合实

7、际的实施方案、操作办法，认真加以贯彻执行。三要有即时应变的能力。这是领导干部不可或缺的一种能力。要能适应不同工作环境，不同工作岗位。要能够上讲台能讲得出来，下基层能展得开来，坐办公室能写得出来。要能应对较为复杂局面，沉着冷静,遇事不慌，处变不惊，灵活应对，及时解决和处理好突发事件，力争把事情解决在萌芽状态。四要有综合协调的能力。领导工作内容广、对象杂、要求高。因此，领导干部既要善于协调好本职工作，又要善于协调好其它工作，既要善于对内协调工作，又要善于对外协调工作,既要妥善处理好同级之间的关系，乂要认真处理好上下级的关系，既要在团结志同道

8、合的同志的同时，还要团结不同意见的同志，为实现共同的冃标而努力奋斗。五要有开拓创新的能力。因为领导工作具有综合性、复杂性和系统性的特点，所以领导工作是一种创造性的活动。这种创造性的活动就需要领导干部具有不断