2017年四川省巴中市中考语文试卷和答案

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1、2.下列词语中书写有误的一项是（A.喧嚣驰骋眼花缭乱B.臆测嶙峋变本加厉C.禁锢吿罄一泻千里D.蓬嵩旁鸯一视同仁D（解析：“蓬嵩”应为“蓬蒿”）C3.在京剧斑斓的脸谱屮,在书法醇美放入墨香屮，在二胡悠扬的弓弦上,2017年四川省巴中市中考语文试卷参考答案与试题解析一.语文知识与运用（一）选择题A.酝酿(niang)■B.憎恶(zeng)•譬如(pi)■锲而不舍（qie）•怏怏不乐（yang）•诘问•(jie)C.愧作(ZU&)•馈赠•(kui)惟妙惟肖（xiao）•D.锂亮(zQng)滞留(zhi)相形见细（chu）

2、下列词语中加点字注音有误的一项是()1.（解析：“惟妙惟肖”的“肖”应读作“xido”)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它在春节缤纷的花传扬在诗词浪漫的意境里。A.绽放闪烁跳动飘散B.飘散绽放跳动闪烁C•闪烁跳动绽放飘散D.绽放闪烁飘散跳动D（解析：“绽放”形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。形容缤纷的花炮用“绽放S由此排除了BC项•“闪烁”光摇晃不定的样子，在京剧斑斓的脸谱屮应用“闪烁”；接着应是飘散在书法醇美墨香中，跳动在弓弦上。）4.下列各

3、句中加点成语使用错误的一项是（）A.人的一生，有艰难用苦的逆境，也有峰冋路转的风景••••B.小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声••••C.他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁••••D.我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新••••B（解析：“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符，用在此处是色彩不当。）4.结合语境理解句屮加点词语，错误的一项是（）A.在

4、这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我.（语出胡适《我的母亲》“混”■在这里指苟且地生活•）B.他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫.來荫庇树下的优化芳草.（语出冰心《谈••生命》.“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾.）C.这儿个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火.（语•••出刘绍棠《蒲柳人家》.“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳•）D.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人.这就是文明对野蛮所干的事情.（语••出雨果《就英法联军远征中国给

5、巴特勒上尉的信》•“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意.）A（解析：他在写文章时已经是一个很有声誉和名望的大家了，却只是用“混“来形容自己，所以说是谦虚。）5.下列各病句修改不正确的一项是（）A.能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提.（一面与两面搭配不当.去掉“能否”）B.据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极相应“一带一路”建设.（语文重复，去掉“大约”或“左右的”・）C.通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展.（缺少主语，去掉“通过”或“使”・）D.张华同学以优美的文笔、

6、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得主.（用词不当，“荣获”改为“评为”）D（解析：成分多余，去掉“获得主“。）6.下列各句所使用的修辞手法判断错谋的一项是（）A.烽火连三月，家书抵万金.（对偶、借代）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色.（比喻、拟人）C.怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一-的秘诀就是忠实.（设问）D.鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（排比、反复）B（解析：“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”是拟人，但没有比喻，没有

7、喻体。）4.与下面的句子衔接最连贯的一项是（A）每个人的成长其实都有压力和痛苦，o①他们可以在动漫屮找到某种平衡点，获得释然的感觉。②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。A.③①④②B.④②①③C.③②④①D.①②④③5.中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想着约李璐到河边游玩，李璐不想去。同

8、吋也劝张杨不要去。李璐的表述最恰当，得体的一项是（C）A.不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去。B.你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。C.我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我们都不去去了。D.去哪里？你是不是不想活了.你想去就去，我可不陪你去。6.下列文学常识表述